A. | 氧氣中 | B. | 三碳化合物中 | C. | 五碳化合物中 | D. | ATP中 |
分析 光合作用的暗反應過程:
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $→_{[H]、ATP}^{酶}$(CH2O)+C5+H2O
解答 解:根據植物光合作用的暗反應過程可知:含18O的二氧化碳進入葉綠體后,首先與五碳化合物結合,生成三碳化合物;然后三碳化合物在[H]、ATP和酶的作用下,形成有機物.因此,18O最先出現(xiàn)在三碳化合物中.
故選:B.
點評 本題比較簡單,本題是知識點是暗反應的反應物、產物之間的關系,結合光合作用的中光反應和暗反應的相關的知識點并對光合作用的圖解過程或者光合作用中的有關方程式清楚的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細菌氧化氨,為質粒基因表達產物的作用 | |
B. | 圓褐固氮菌合成的生長素屬于初級代謝產物,控制合成的基因在質粒上 | |
C. | 硝化細菌和根瘤菌都是需氧型生物 | |
D. | 豆科植物的根瘤是由于侵入體內的根瘤菌大量增殖形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛果紅與纖維素形成的復合物 | B. | 剛果紅與纖維二糖形成的復合物 | ||
C. | 纖維素分解后形成的葡萄糖導致的 | D. | 以纖維素分解菌為中心形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以有機溶劑作為提取劑是因為類胡蘿卜素易溶于有機溶劑 | |
B. | “按相同的實驗步驟”是為了確保單一變量 | |
C. | 該實驗課題為探究6種有機溶劑對枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響 | |
D. | 該實驗結論為不同溶劑對不同品種中的類胡蘿卜素的提取量影響不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PPQq×ppqq | B. | PpQQ×Ppqq | C. | PqQq×ppqq | D. | PpQq×Ppqq |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中自由水只存在于細胞液中,相對含量越大,生物新陳代謝越旺盛 | |
B. | 自由水和結合水的作用在不同時期作用相同 | |
C. | 種子貯存前,曬干是為了減少自由水含量,降低種于的代謝速率,以延長壽命 | |
D. | 越冬作物減少灌溉,便于結合水與細胞中某些物質結合在起存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于觀察DNA分布的洋蔥鱗片葉表皮 | |
B. | 用于觀察有絲分裂后的洋蔥根尖 | |
C. | 用于鑒定含有脂肪的花生種子 | |
D. | 用于觀察線粒體形態(tài)后的洋蔥根尖 |
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