一株雜合豌豆進行自花授粉，將得到的種子先播下15粒，都長成了高莖豌豆，那么原來那株豌豆的第16粒種子種下去，也長成高莖豌豆的可能性是（　�。�
A、0
B、
12
16
C、
4
16
D、100%
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意分析可知：雜合子高莖豌豆Dd自交，后代基因型為DD、Dd和dd，比例為1：2：1；基因型為高莖和矮莖，比例為3：1，據(jù)此解題．
解答： 解：雜合子高莖豌豆Dd自交，后代高莖和矮莖的比例為3：1，雖然后代中已有15株為高莖，但第16株的表現(xiàn)型與前面的無關(guān)，仍是高莖的可能性是
12
16
，即75%．
故選：B．
點評：本題考查基因的分離規(guī)律，解答本題要明確一對等位基因的6對雜交組合后代的比例，本題解題最關(guān)鍵的是明確一對等位基因的雜合子自交后代的分離比是3：1．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果6號和9號結(jié)婚，他們生出患病孩子的幾率是（　　）
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于雜合子和純合子的敘述中，正確的是（　�。�
A、雜合子的雙親至少一方是雜合子
B、純合子的細胞中無控制相對性狀的遺傳因子
C、純合子測交后代都是純合子
D、雜合子自交的后代全都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉鈴蟲是一種嚴重危害棉花的害蟲．我國科學家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死，而此毒蛋白對人畜無害．通過基因工程的方法，我國已將該毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株內(nèi)并實現(xiàn)成功表達．由于棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡，所以該棉花新品種在1998年推廣后，已取得了很好的經(jīng)濟效益．請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）害蟲在噴灑農(nóng)藥進行化學防治后抗藥性增強是
 
的結(jié)果；
（2）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”抵抗害蟲的遺傳信息表達過程可以表示為
 
；
（3）“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的抗蟲變異，屬于可遺傳變異類型中的
 
；
（4）在培育“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的基因操作中，所用的基因“剪刀”是
 
，基因“針線”是
 
，基因“運載工具”是
 
；
（5）該項科研成果在環(huán)境保護上的重要作用是什么？
 

（6）題中“毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株內(nèi)并實現(xiàn)成功表達”中的“成功表達”說明什么？
 

（7）與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是什么？
 

（8）轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利有弊，請各舉一例加以說明．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是二倍體植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答：
①
脫分化
②
再分化
③→④
（1）①表示
 
，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
 
．
（2）②表示
 
，它與①相比分化程度
 
，全能性
 
．
（3）若①是花藥，則④是
 
，繼續(xù)對其使用
 
處理可獲得
 
正常植株，該育種方式稱為
 
，④個體的產(chǎn)生屬于
 
變異類型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可分析其細胞周期．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如圖．從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，正確的是（　�。�
A、甲、丙組細胞中的染色體（質(zhì)）均存在姐妹染色單體
B、乙組細胞中mRNA含量比較低
C、丙組細胞都沒有核膜，只有部分細胞染色體加倍
D、秋水仙素可抑制甲組細胞的紡錘絲形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼（R）為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼（r），下列有關(guān)這一對相對性狀遺傳的敘述中不正確的是（　�。�
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，子代中紅眼?白眼的比例為3：1，符合孟德爾的基因分離定律
B、在細胞分裂過程中，發(fā)生控制該相對性狀的等位基因分離的細胞是初級卵母細胞和初級精母細胞
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配，所得F1相互交配得F2，則F2代所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3：1和1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，現(xiàn)要在短時間內(nèi)利用這只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色對白色是顯性），你選出最佳方案是（　�。�
A、白猴與棕猴交配，選出后代中白猴
B、白猴與棕猴交配，再讓F1自交
C、白猴與棕猴交配，再讓F1代測交
D、白猴與棕猴交配，再讓F1與棕猴交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間，在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶，對暗帶分布區(qū)域分析，得出葉綠素可以吸收（　�。�
A、綠光B、紅光和藍紫光
C、藍紫光D、黃橙光

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