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13．細胞的統一性體現在（　　）
①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜和細胞質等
②真核細胞與原核細胞都有遺傳物質--DNA，且都存在于細胞核內
③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣．
A．①②③B．②C．①②D．①

分析 自然界中的細胞按照有無被核膜包被的成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞．真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣說明細胞的差異性，但原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質等結構，都含有核酸和蛋白質等物質，這又體現了細胞的統一性．

解答 解：①細胞都有相似的基本結構，如細胞膜、細胞質、DNA分子等，這體現了細胞的統一性，①正確；
②真核細胞和原核細胞都含有DNA，但原核細胞無細胞核，②錯誤；
③真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣，這體現了細胞的差異性，③錯誤．
故選：D．

點評 本題是對基礎知識的考查，著重考查了細胞結構的統一性和差異性，學生需要理解相關知識，對題中敘述作出準確的判斷．本題中的②是易錯點，題干中提到真核生物有細胞核，原核生物沒有細胞核，實際原核生物和真核生物雖然細胞核不同，但具有相同的遺傳物質，仍然體現的是細胞的統一性，但都存在于細胞核內錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲示晴朗夏季的一天中密閉蔬菜大棚內某種氣體含量的變化曲線，圖乙示植物葉肉細胞相關氣體的交換途徑，請回答問題：

（1）圖甲中所測氣體為O2，DE區(qū)段形成的直接原因是圖乙光合作用過程中的暗反應（或CO2的固定）過程變弱，進而引起該氣體釋放減�。�
（2）圖甲中D點時植物葉肉細胞的氣體交換途徑有m1m3n1n3（用圖乙中字母表示）．
（3）分析圖甲，一晝夜該大棚內植物有機物總量增加（填“增加”或“減小”）．判斷依據是G點的O2含量高于A點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據下方各概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A．甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系
B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸
C．丙圖可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系
D．丁圖能體現還原糖c、單糖a和多糖b的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據所學知識，回答下列關于實驗的問題．
（1）在還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中：斐林試劑使用時，是否需要現配現用？是（填“是”或“否”），否則會影響實驗效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，該實驗中酒精的作用是洗去浮色；雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，一定要先加入NaOH溶液，搖勻后再滴入CuSO4溶液．
（2）用高倍鏡觀察線粒體實驗中，用到的健那綠，是一種活細胞染色劑．可以使活細胞中線粒體呈藍綠色，教材中選擇口腔上皮細胞作為觀察線粒體的材料．
（3）細胞核中染色質是一種能被堿性染料染成深色的物質．
（4）根據以下實驗內容回答問題：（填序號）
①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質的鑒定   ④觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體       ⑥哺乳動物成熟紅細胞膜的制備
在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是④⑤⑥，實驗中需要水浴加熱的有①，在做生物學觀察類實驗時，有的需要染色或反應后顯色來觀察，有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察，上述實驗中屬于原色觀察的是⑥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關淋巴細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是（　　）
A．吸收的葡萄糖：細胞膜→細胞質基質→線粒體
B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細胞膜
C．抗體：核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜載體→細胞外
D．合成的膜上的磷脂：內質網→細胞質基質→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．水稻根尖分生區(qū)細胞中的DNA存在于（　�。�
A．線粒體、細胞核和液泡B．線粒體和葉綠體
C．細胞核、線粒體和葉綠體D．線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．目前我國全面實施一對夫婦可生有兩個孩子的政策，下列人口數量特征中，不受該政策直接影響的是（　�。�
A．種群密度B．出生率C．年齡結構D．性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體某個酶促反應，下列判斷正確的是（　�。�
A．圖中A是酶，A一定是蛋白質B．圖中B是酶，B可以是RNA
C．圖中A是酶，A是有機物D．圖中A是酶，A可以是糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，如圖表示λ值隨時間的變化曲線．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A．O-a年，種群數量不變，其年齡結構是穩(wěn)定型
B．c-d年，種群數量增加，種群呈指數增長
C．b-c年，種群數量增加，種群呈邏輯斯諦增長
D．a-b年，種群數量下降，其年齡結構是衰退型

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