【題目】下圖表示細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的（ ）

A. a可表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向

B. b可表示葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式

C. c能解釋海帶內(nèi)碘濃度比海水碘濃度高很多

D. 海水中鹽濃度較高，c表示海水魚(yú)的鰓向外排鹽

【答案】D

【解析】

糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，依圖可知，a物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散；c過(guò)程物質(zhì)從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸。a、b為物質(zhì)被運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程，c為物質(zhì)被運(yùn)出細(xì)胞外的過(guò)程。

發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向是由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外擴(kuò)散，而a為自由擴(kuò)散運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，A錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，而b表示協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；海帶內(nèi)碘濃度比海水碘濃度高很多是由于海帶細(xì)胞能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將碘運(yùn)進(jìn)細(xì)胞，而c為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；海水鹽濃度較高，海水魚(yú)的鰓向外泌鹽應(yīng)該是主動(dòng)運(yùn)輸，和c相符，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞處于有絲分裂前期時(shí)，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物種群特征的敘述，正確的是

A. 性別比例不是所有種群都具有的特征

B. 根據(jù)種群密度可以預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

C. 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

D. 動(dòng)物數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是肪肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類(lèi)激素，脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多。瘦素可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機(jī)理如圖所示，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 瘦素可通過(guò)體液僅運(yùn)輸?shù)缴窠?jīng)元A和B

B. 瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細(xì)胞

C. 瘦素釋放量增加，會(huì)引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制

D. 瘦素在調(diào)節(jié)人的食欲的過(guò)程中存在著反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示分別表示某雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像以及細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。分析回答問(wèn)題：

（1）圖1中丙所示的細(xì)胞是__________，圖2中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖1中的__________。

（2）圖1中甲表示細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是__________，圖2中表示DNA的是__________（填字母）。

（3）圖2中的細(xì)胞類(lèi)型由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________；由Ⅱ→Ⅲ過(guò)程，相當(dāng)于圖1中的__________過(guò)程。

（4）符合圖2中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱(chēng)是__________。圖2中所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體的有__________（填編號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子送入太空，返回后種植得到了一株有葉舌變異植株，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)。已知控制無(wú)葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)從變異類(lèi)型分析，有葉舌性狀的產(chǎn)生是__________(填“基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)的結(jié)果。

(2)讓有葉舌變異植株自交，后代有葉舌幼苗126株、無(wú)葉舌幼苗108株，分析結(jié)果可得出結(jié)論：

①顯性性狀是__________，該有葉舌植株的基因型為__________。

②這一結(jié)果__________(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的分離比。

(3)針對(duì)(2)中的現(xiàn)象，科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率，結(jié)果如表所示：

由表中數(shù)據(jù)分析推斷，該變異能導(dǎo)致__________配子的可育性大大降低。

(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

設(shè)計(jì)思路：_________________為父本，________________為母本，進(jìn)行雜交，觀(guān)察記錄后代的性狀表現(xiàn)。

預(yù)測(cè)結(jié)果：____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A. 光照強(qiáng)度 B. 食物種類(lèi) C. 濕度 D. 溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，因而可用來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。由于白僵菌對(duì)草丁膦（一種除草劑）敏感，且殺死害蟲(chóng)的能力較弱，科研人員將Bar基因（抗除草劑基因）和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示：

（1）從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因，通過(guò)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過(guò)程需要提供__________種引物，所需添加的酶是_______________。

（2）圖中形成重組質(zhì)粒1時(shí)需要的限制酶是_____________；形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶XbaⅠ外，還需要_____________酶。

（3）將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)____________處理成為感受態(tài)的白僵菌，一段時(shí)間后用含有________的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）為了判斷重組白僵菌的殺蟲(chóng)效果，科研人員接下來(lái)應(yīng)該___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與傳統(tǒng)的有性雜交法相比，植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．可使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合在一起

B．可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益

D．可以培育出高產(chǎn)性狀優(yōu)良的新品種

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