下圖示突觸的亞顯微結構a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關的表述正確的是（ ）

A．圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B．興奮由b傳至c的過程是化學信號傳導

C．經(jīng)④釋放的遞質必然引起神經(jīng)元d的抑制

D．③內的遞質只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生物體結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A．沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用
B．沒有線粒體的細菌都只能進行厭氧呼吸
C．沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳
D．所有的細胞器都含有蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的某條多肽鏈中有3個甘氨酸（分別位于第8位、第20位、第23位）參與其組成．請根據(jù)圖解回答下面的問題：

（1）該化合物的具體名稱是30肽，組成該化合物的基本結構單位的結構通式是．
（2）此多肽至少含有氮原子30個，氧原子31個，形成此多肽時，參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少522．
（3）用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸，形成的產物中屬于多肽的有3個．
（4）若此肽首尾連接成環(huán)肽，20種氨基酸的平均相對分子質量為128，則此肽的相對分子質量為3300．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線，其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉，丙、丁未授粉，但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內各類血細胞生成的途徑，a～f表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是（ ）

A．造血干細胞形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分化過程

B．各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

C．當再次受抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關

D．c和d在不同的場所發(fā)育而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一6月（第三次）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是（ ）

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+ B．載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素 D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是獲得轉基因抗蟲棉的技術流程示意圖。請回答：

（1）A→B利用的技術稱為______，其中②過程需要__________酶才能完成。

（2）圖中將目的基因導入棉花細胞需要經(jīng)過③過程，該過程為___________，其目的是使目的基因在受體細胞中 ，同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。

（3）欲確定抗蟲基因在G體內是否表達，在個體水平上需要做_____實驗。如果抗蟲基因導入成功，且已整合到受體細胞中的某一條染色體上，則該抗蟲棉自交一代，預計后代中抗蟲植株占 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實例中，涉及基因重組的是（　�。�
A．利用植物的莖尖培養(yǎng)來培育無病毒植株
B．英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊
C．乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結出的果實較平常的大一倍以上
D．荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內并獲得成功

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制．I和i則是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當I存在時，B、b均不表達而使狗呈現(xiàn)白色．現(xiàn)有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）雜交得到子一代，在子一代雌雄個體自由交配產生的子二代中雜合褐色狗：黑色狗為（　　）
A．3：1B．1：2C．2：1D．1：3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案