6.下面是有關(guān)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)現(xiàn)有純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第1步:取純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1;
第2步:讓F1與黑身殘翅果蠅測(cè)交(或讓F1中雄雌個(gè)體互交);
第3步:統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型種類(lèi)和比例;
結(jié)果預(yù)測(cè):如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1:1:1:1(或后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為9:3:3:1),則符合基因的自由組合定律,反之,則不符合基因的自由組合定律;
(2)已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(紅眼A、白眼a),且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類(lèi)型,若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅;
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論為:
①若子代中子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上;
②若子代中子代中雌、雄果蠅全部為紅眼(如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼),則這對(duì)基因位于常染色體上.

分析 由題意可知有兩對(duì)基因位于常染色體上,一對(duì)基因位于X染色體上,X染色體上的基因控制的性狀在在后代中出現(xiàn)的情況是和性別相聯(lián)系的.灰身、黑身和長(zhǎng)翅、殘翅這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律,看它們的后代分離比是否都是3:1(或1:1).

解答 解:(1)由題意可知控制灰身、黑身和長(zhǎng)翅、殘翅這兩對(duì)性狀的基因都在常染色體上.如果取純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅雜交,則F1全是灰身長(zhǎng)翅(兩對(duì)基因都雜合);再讓F1與黑身殘翅果蠅測(cè)交,后代性狀分離比為灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰黑殘翅、黑身殘翅=1:1:1:1,說(shuō)明這兩對(duì)性狀的遺傳否符合基因的自由組合定律;如果不是1:1:1:1,則說(shuō)明這兩對(duì)性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律(也可以讓F1雌雄個(gè)體相互交配,若后代性灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰黑殘翅、黑身殘翅=9:3:3:1,說(shuō)明這兩對(duì)性狀的遺傳否符合基因的自由組合定律;如果不是9:3:3:1,則說(shuō)明這兩對(duì)性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律).
(2)在伴X遺傳中,母親是隱性純合子時(shí),兒子肯定是隱性形狀;當(dāng)父親是顯性個(gè)體時(shí),兒子肯定是顯性性狀(至少是顯性雜合子),故題目中要求用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,可以選擇白眼雌果蠅(隱性性狀)×紅眼雄果蠅(顯性性狀).
①如果子代中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅全為白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上;
②如果子代中雌雄果蠅全為紅眼,說(shuō)明跟性別無(wú)關(guān),這對(duì)基因位于常染色體上,且親本基因組合為:RR×rr;
如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼,也說(shuō)明跟性別無(wú)關(guān),這對(duì)基因位于常染色體上,且親本基因組合為:Rr×rr.
故答案為:
(1)讓F1與黑身殘翅果蠅測(cè)交(或讓F1中雄雌個(gè)體互交)   結(jié)果預(yù)測(cè):后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1:1:1:1(或后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為9:3:3:1)
(2)白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
①子代中雌果蠅全部紅眼,雄果蠅全部白眼,則這對(duì)基因位于X染色體上
②子代中雌、雄果蠅全部為紅眼(如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼)

點(diǎn)評(píng) 本題要求能熟練掌握孟德?tīng)柕淖杂山M合定律的雜交試驗(yàn),并能?chē)L試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).又和伴性遺傳綜合考慮,因此能力要求很高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者.下列屬于血紅蛋白生理功能的是( 。
A.攜帶遺傳信息B.參與構(gòu)成細(xì)胞膜C.能夠運(yùn)輸氧D.具有催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.Ⅰ型糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的.中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用,為進(jìn)一步研究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果,某研究小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).現(xiàn)請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測(cè)定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿。
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取20只健康大鼠注射鏈脲佐菌素溶液,制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組,另外10只健康大鼠作為丙組.
(2)用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(3)對(duì)甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,對(duì)乙組和丙組的每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d,連續(xù)灌喂4周.期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食.
(4)4周后,用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下表所示,請(qǐng)根據(jù)上述步驟將“組別①②③”分別對(duì)應(yīng)為丙、甲、乙(用甲、乙、丙表示).
組別數(shù)量實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)(mmol/L)給藥4周后(mmol/L)
103.85±1.283.94±2.20
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2•a),請(qǐng)回答:

(1)由于食性不同,魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為垂直結(jié)構(gòu).
(2)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展“;~(yú)塘”生產(chǎn)模式,從能量流動(dòng)的角度看,其優(yōu)點(diǎn)是:實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
(3)肉食性動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為5.4 J/cm2•a,能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率為15.625%.

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1.將基因型AABbCc的植株自交,這三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則其后代的表現(xiàn)型應(yīng)有幾種( 。
A.2種B.3種C.4種D.8種

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11.日;顒(dòng)量相似的甲、乙兩兄弟,前者喜食油炸食品,后者喜食清淡食品,若二人體質(zhì)和食量均相似,則最易發(fā)胖的是( 。
A.B.C.一樣胖D.無(wú)法判斷

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18.21三體綜合征是體細(xì)胞中含有三條21號(hào)染色體所造成的染色體遺傳病,自然人群中發(fā)病率高達(dá)$\frac{1}{600}$~$\frac{1}{800}$,兩個(gè)21三體綜合征的病人結(jié)婚可能生出正常的孩子,他們生正常的孩子的可能性為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用30%的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )

①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;O2濃度較高時(shí),該酶催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸.請(qǐng)回答:
(1)Rubisco酶的存在場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì),其“兩面性”與酶的專(zhuān)一性(特性)相矛盾.
(2)在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3(或三碳化合物),該產(chǎn)物完成光合作用還需要ATP和[H](物質(zhì)).
(3)夏季中午,水稻會(huì)出現(xiàn)“光合午休”,此時(shí)光合作用速率明顯減弱,而CO2釋放速率明顯增強(qiáng),其原因是氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度較低,氧氣濃度較高,光呼吸增強(qiáng).
(4)研究表明,光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的$\frac{1}{4}$,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸.小李同學(xué)提出了如下減弱光呼吸,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:
①適當(dāng)降低溫度②適當(dāng)提高CO2濃度不能達(dá)到目的措施是①(填序號(hào)),理由是溫度降低,酶活性減弱,光呼吸減弱的同時(shí)光合作用也減弱,達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的.
(5)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱(chēng)為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件和場(chǎng)所兩方面,列舉光呼吸與暗呼吸的不同光呼吸需要光,暗呼吸有光無(wú)光均可;光呼吸的場(chǎng)所為葉綠體和線粒體,暗呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.

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