6.英國(guó)科學(xué)家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測(cè)序法而再獲諾貝爾獎(jiǎng).通過(guò)向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,可以得到各種不同長(zhǎng)度的脫氧核苷酸鏈,再通過(guò)電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對(duì)應(yīng)堿基的位置.下圖表示測(cè)定DNA新鏈中腺嘌呤位置的操作方法,據(jù)圖作答:

(1)操作的第一步是通過(guò)加熱破壞從而使DNA分子的氫鍵雙鏈打開(kāi),在細(xì)胞中這是在解旋酶酶的作用下完成的.
(2)根據(jù)上圖中的模板鏈,對(duì)應(yīng)合成的最長(zhǎng)新鏈的堿基序列是(自上而下讀出):TACTAGGAC.
(3)要通過(guò)以上操作精確地測(cè)出DNA鏈上每一個(gè)堿基的位置,電泳分離結(jié)果必須能把長(zhǎng)度只差一個(gè)堿基的DNA鏈區(qū)分開(kāi)來(lái).
(4)為了能夠從電泳結(jié)果直接讀出上圖模板鏈中鳥(niǎo)嘌呤的位置,進(jìn)行以上操作時(shí):
①應(yīng)加入什么標(biāo)記物?加入胞嘧啶脫氧核苷酸類似物;
②擴(kuò)增后將產(chǎn)生幾種帶標(biāo)記的新鏈?2種.

分析 DNA分子是一個(gè)獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),是由兩條平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成,外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)(A-T;C-G)通過(guò)氫鍵連接.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)DNA分子兩條鏈之間通過(guò)氫鍵連接,所以實(shí)驗(yàn)操作的第一步是通過(guò)加熱破壞從而使DNA分子的雙鏈打開(kāi),在細(xì)胞中這是在解旋酶的作用下完成的.
(2)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,由于模板鏈的堿基序列是ATGATCCTG,所以對(duì)應(yīng)合成的最長(zhǎng)新鏈的堿基序列是TACTAGGAC.
(3)據(jù)圖分析,要通過(guò)以上操作精確地測(cè)出DNA鏈上每一個(gè)堿基的位置,電泳分離結(jié)果必須能把長(zhǎng)度只差一個(gè)堿基(或脫氧核苷酸)的DNA鏈區(qū)分開(kāi)來(lái).
(4)由于鳥(niǎo)嘌呤G與胞嘧啶C配對(duì),所以要從電泳結(jié)果直接讀出上圖模板鏈中鳥(niǎo)嘌呤的位置,進(jìn)行以上操作時(shí),必須加入帶標(biāo)記的胞嘧啶脫氧核苷酸類似物.由于模板鏈上只有2個(gè)鳥(niǎo)嘌呤,所以擴(kuò)增后將產(chǎn)生2種帶標(biāo)記的新鏈.
故答案為:
(1)氫鍵    解旋酶   
(2)TACTAGGAC
(3)長(zhǎng)度只差一個(gè)堿基(或脫氧核苷酸)的DNA鏈
(4)①加入胞嘧啶脫氧核苷酸類似物(或ddCMP)
②2種

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)定DNA雙鏈中的堿基順序的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.已知A與a、B與b、D與d三對(duì)等位基因自由組合.若基因型分別為AaBbDd、AabbDd的兩個(gè)體進(jìn)行雜交,則下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( 。
A.表現(xiàn)型有8種,基因型為AaBbDd的個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
B.表現(xiàn)型有4種,基因型為aaBbdd的個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$
C.表現(xiàn)型有8種,基因型為Aabbdd的個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$
D.表現(xiàn)型有8種,基因型為aaBbDd的個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.血友病是伴X染色體隱性遺傳學(xué).丈夫正常、妻子是血友病基因攜帶者的夫婦,進(jìn)行遺傳咨詢時(shí),醫(yī)生給予的優(yōu)生建議是( 。
A.選擇生男孩B.無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷
C.選擇生女孩D.檢查胎兒染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過(guò)程.據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.通過(guò)③過(guò)程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉依據(jù)的原理是基因重組
B.①過(guò)程需要限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶等酶
C.受體細(xì)胞A、B一般均是受精卵
D.②過(guò)程需用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

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2.浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
①液泡           ②線粒體           ③高爾基體.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分(用A、a表示).如圖表示某家系中該遺傳病的發(fā)病情況.圖乙是對(duì)該致病基因的測(cè)定,則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)高分子物質(zhì);已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)a,b分別是核苷酸、氨基酸;
(2)在人體細(xì)胞內(nèi),a共有8種.
(2)b經(jīng)脫水縮合反應(yīng)合成丙;連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵是肽鍵.
(3)T2噬菌體主要含有圖中甲和丙(用甲、乙、丙表示)成分;
(4)鑒定丙物質(zhì)常用的試劑名稱為雙縮脲試劑,出現(xiàn)的特有的顏色反應(yīng)是紫色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.番茄的紅果對(duì)黃果是顯性,現(xiàn)讓純合的紅果番茄與黃果番茄雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,現(xiàn)讓F2中的紅果番茄中與紅果番茄自由交配,其后代中雜合子占多少?( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{9}$C.$\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題.
(1)人體X染色體上存在血友病基因,以Xh表示,顯性基因以XH表示.如圖是一個(gè)家族系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①若1號(hào)的母親是血友病患者,則1號(hào)父親的基因型是XHY.
②若1號(hào)的雙親都不是血友病患者,則1號(hào)母親的基因型是XHXh
③若4號(hào)與正常男性結(jié)婚,所生第一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{8}$.若這對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是血友病患者,再生一個(gè)孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(2)紅眼(A)、正常剛毛(B)和灰體色(D)的正常果蠅經(jīng)過(guò)人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體.如圖表示該突變個(gè)體的X染色體和常染色體及其上的相關(guān)基因.

①人工誘變的物理方法有X射線輻射.
②若只研究眼色,不考慮其他性狀,白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的表現(xiàn)型及其比例是雌性紅眼:雄性白眼=1:1
③基因型為ddXaXa和DDXAY的果蠅雜交,F(xiàn)1雌雄果蠅的基因型及其比例是DdXAXa:DdXaY=1:1.

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