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11.生物技術在農業(yè)生產、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面,展現(xiàn)出誘人的前景.請根據以下材料回答相關問題:
材料一:經過一個世紀的發(fā)展,植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產等),為人類創(chuàng)造了巨大的財富.
(1)植物細胞工程最基本的技術是植物組織培養(yǎng),它所依據的生物學原理是細胞的全能性
(2)植物體細胞雜交技術的關鍵是獲取有活力的原生質體以及誘導其融合.
材料二:利用乳腺生物反應器生產出的人類胰島素,具有產量高、質量好、成本低、易提取等優(yōu)點,該項技術的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題,從而為糖尿病患者帶來福音.
(3)乳腺生物反應器的操作過程中,目的基因導入的受體細胞為受精卵,該細胞的性染色體組成應為XX.
(4)轉胰島素基因�?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人胰島素,在基因表達載體中,人胰島素基因的首端必須含有啟動子.
(5)為了更多地生產出人胰島素,有人構思采用胚胎分割技術,把一個胚胎分割成很多很多份數(shù),進而培育出大量相同的轉基因牛.你認為這種方法可行嗎?為什么?
不可行,因為胚胎分割的份數(shù)越多,操作的難度會越大,移植的成功率也越低.

分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細胞經過脫分化過程形成愈傷組織,愈傷組織經過再分化過程形成胚狀體,進一步發(fā)育成為植株.
2、胚胎工程中的胚胎移植是指將雌性動物體內(供體)的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式提到的胚胎,移植到同一種的其他雌性動物(受體)體內,使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術.
3、胚胎分割的特點:來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.

解答 解:(1)植物細胞工程最基本的技術是植物組織培養(yǎng),它所依據的生物學原理是細胞的全能性.
(2)用纖維素酶和果膠酶水解細胞壁,可獲得分離的植物細胞原生質體.
(3)制備乳腺動物生物反應器的受體細胞為受精卵,由于要從乳汁提取藥物,所以應該選擇雌性,其性染色體組成為XX.
(4)轉人的胰島素基因�?赏ㄟ^分泌乳汁來生產人的胰島素,在基因表達載體中,人胰島素基因首端必須含有啟動子.
(5)胚胎分割的份數(shù)越多,操作難度會越大,移植的成功率也越低,所以該方法不可行.
故答案為:
(1)細胞的全能性         
(2)原生質體          
(3)受精卵       XX  
(4)(乳腺蛋白基因的)啟動子  
(5)不可行   因為胚胎分割的份數(shù)越多,操作的難度會越大,移植的成功率也越低

點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)、胚胎分割、移植技術,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中,正確的是( �。�
A.血液中鈣離子的含量太高會出現(xiàn)抽搐等癥狀
B.沸水浴時某些化學鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失
C.RNA是某些細菌的遺傳物質,一個tRNA分子中只有一個反密碼子
D.維生素D參與血液中脂質的運輸,并有效的促進人體腸道對鈣和磷的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.目前人類培育動植物新品種的技術主要有①雜交育種、②誘變育種、③單倍體育種、④多倍體育種等,請回答下列問題.
(1)以上技術的遺傳學原理,是基因突變的有②,是基因重組的有①,是染色體變異的有③④,不能按照人類要求定向培育新品種的是②(填序號)
(2)單倍體育種的常用方法是首先進行花藥離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,誘變育種的常用方法是用物理因素或化學因素處理材料.
(3)“巨峰”葡萄的果實、種子及莖、葉都比普通葡萄大,它是用方法④培育出來的.(填序號)
(4)方法③與方法①相比較,突出的優(yōu)點是明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究表明,單向光照可以使風信子的根表現(xiàn)出負向光性,圖一、二分別表示光強和光質對根傾斜角度大小的影響.請據圖回答:

(1)植物根的負向光性能(能、不能)說明生長素的作用具有兩重性.若除去風信子的根冠,根只能垂直生長,待根冠修復后又可以表現(xiàn)出負向光性,這說明根的感光部位是根冠.
(2)由圖一可知,光強為0-80 umol•m-2•s-1范圍內,對風信子根負向光性的影響呈正相關,由圖二可知,光質在波長為450-500nm范圍內對負向光性誘導最明顯.
(3)為了提高風信子的觀賞價值,通常使根形成“S”型,請根據上述信息提出最佳造型方案:在光強為80μmol•m-2•s-1以上,波長為450-500nm時單向光處理一段時間后,改用相同條件下反方向光處理一段時間.
(4)為研究根負向光性生長與生長素的關系,將風信子幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中.用相同的水平單側光照射根部,測得根的彎曲角度及生長情況如下表:
生長素處理1周后水培風信子根生長變化情況
 IAA/mg•L-1 根長/cm 負向光傾斜角度/℃
 10-3 4.2 35.1
 10-4 8.5 20.5
 10-5 9.1 15.2
 清水 7.6 22.3
①表中數(shù)據表明當外源生長素濃度在10-4-10-3mg•L-1范圍的某個數(shù)值時,根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為既不促進,又不抑制.
②為進一步探究使根負向光性傾斜角度最小的外源生長素濃度,應該在0-10-4mg•L-1范圍內再設置更細致的濃度梯度實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于實驗操作的敘述中,錯誤的是( �。�
A.酒精可以用重鉻酸鉀來檢驗.檢驗時,先在試管中加入發(fā)酵液2ml,再滴入物質的量濃度為3mol/L的H2SO43滴,振蕩均勻,最后滴加重鉻酸鉀溶液3滴
B.以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基可以用于分離土壤中分解尿素的細菌,分離出的這種菌是否可以分解尿素我們可以向此培養(yǎng)基中加入伊紅美藍指示劑
C.無菌技術包括消毒和滅菌,消毒的強度比較弱,只能殺死部分微生物(不包括芽孢和孢子),滅菌的強度比較大,可以殺死一切微生物(包括芽孢和孢子)
D.在進行果酒制作的過程中,溫度控制在18-25℃同時控制氧氣的進入,而在進行果醋制作過程中,溫度控制在30-35℃同時一直保持通氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.2010年世界環(huán)境日的主題為:多個物種,一個星球,一個未來,突出保護地球上生物多樣性的緊迫性.下列關于生物多樣性的敘述,不正確的是( �。�
A.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎
B.生物多樣性是生物進化的結果
C.生物多樣性的間接價值大于其直接價值
D.保護生物多樣性,就要禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝中產生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的-COOH
B.細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程
C.與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體
D.用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為③①②⑥④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某高等生物細胞用纖維素酶處理有反應且能利用CO2合成有機物,當該生物受精卵細胞進行分裂時,不可能出現(xiàn)的是( �。�
A.核膜解體,核仁消失B.細胞質從中間向內凹陷
C.著絲點分裂,染色單體分開D.染色體平均分配給兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.兩個神經細胞之間通過“突觸”連接,實現(xiàn)興奮的傳遞.如圖所示為突觸的亞顯微結構,有關敘述不正確的是( �。�
A.突觸后膜對⑤中遞質的接受具有特異性,與細胞膜上的蛋白質有關
B.在分泌蛋白的合成和分泌過程中,以⑤的形式在各種細胞器之間進行轉移,體現(xiàn)了細胞器之間的協(xié)調配合
C.青蛙在冬眠時,對外界刺激幾乎沒有反應主要是低溫影響了⑤中遞質的釋放
D.在活細胞中,內質網、高爾基體、細胞膜之間可以通過⑤的形式實現(xiàn)間接聯(lián)系

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