下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A、1個(gè)分子ATP徹底水解后得到3個(gè)分子磷酸、1個(gè)分子脫氧核糖和1個(gè)分子腺嘌呤
B、ATP中只有1個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP中用于生命活動(dòng)的能量貯存在遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵中
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP在能量代謝中的作用的綜合
專(zhuān)題：
分析：ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：A、1個(gè)分子ATP徹底水解后得到3個(gè)分子磷酸、1個(gè)分子核糖和1個(gè)分子腺嘌呤，A錯(cuò)誤；
B、ATP中有兩個(gè)高能磷酸鍵，B錯(cuò)誤；
C、ATP中用于生命活動(dòng)的能量貯存在遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵中，C正確；
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場(chǎng)所只有葉綠體和線粒體及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某基因由9000個(gè)脫氧核苷酸組成，該基因控制合成的蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈．此蛋白質(zhì)含有的氨基酸分子數(shù)、肽鍵數(shù)和至少含有的氨基數(shù)依次是（　�。�
A、1500個(gè)、1498個(gè)和2個(gè)
B、4500個(gè)、4498個(gè)和2個(gè)
C、1500個(gè)、1499個(gè)和1個(gè)
D、4500個(gè)、4499個(gè)和1個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，德國(guó)科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時(shí)，統(tǒng)計(jì)了某種動(dòng)物部分細(xì)胞中線粒體的數(shù)量（見(jiàn)下表）．根據(jù)此表不可能得出的結(jié)論是（　�。�
肝細(xì)胞腎皮質(zhì)細(xì)胞平滑肌細(xì)胞心肌細(xì)胞動(dòng)物冬眠狀態(tài)下的肝細(xì)胞
950個(gè)400個(gè)260個(gè)12500個(gè)1350個(gè)
A、動(dòng)物冬眠時(shí)與正常情況相比，其能屢代謝的水平高，消耗能量多
B、心肌細(xì)胞能量代澍的水平高，消耗的能量多
C、正常情況下，肝細(xì)胞消耗的能量比平滑肌細(xì)胞多
D、冬眠時(shí)肝臟代謝加強(qiáng)，需能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
B、老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中
C、抗體分泌過(guò)程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分
D、溶酶體內(nèi)的水解酶是由游離的核糖體合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A、接受抗原刺激，T淋巴細(xì)胞增殖和分化
B、環(huán)境溫度下降，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加
C、飲食過(guò)咸，導(dǎo)致抗利尿激素含量增加
D、血液中鈣鹽不足，引起肌肉抽搐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C、生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境
D、食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在個(gè)體
 
中，由
 
細(xì)胞
 
產(chǎn)生的
 
，在
 
上發(fā)生
 
的過(guò)程，叫細(xì)胞分化．
細(xì)胞全能性是指
 
的細(xì)胞，仍然具有
 
的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，A、B、C、D、E代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③④⑤⑥代表生理過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①代表的生理過(guò)程主要是
 
．
（2）圖中共有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C和D的種間關(guān)系是
 
．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在火災(zāi)過(guò)后形成的草原上，則其群落演替類(lèi)型屬于
 
．
（4）受A和C的影響，D的種類(lèi)和數(shù)量能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定體現(xiàn)了信息傳遞具有
 
的作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫(xiě)字母，在“    ”上寫(xiě)名稱．）
（1）圖中D細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
和[
 
]
 
，紅細(xì)胞中的氧進(jìn)入細(xì)胞被利用至少穿過(guò)
 
層磷脂雙分子層．
（2）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
，但機(jī)體能通過(guò)體液和
 
的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相
對(duì)穩(wěn)定．
（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康．此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案