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3．下列有關細胞核的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．具有雙層膜的結構B．是生物遺傳和代謝的中心
C．染色質和染色體是同樣的物質D．核糖體的形成與核仁有關

分析 細胞核包括核膜、染色質、核仁．核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流．細胞核內的核仁與某種 RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、細胞核具有雙層膜的結構，即核膜是雙層膜的結構，A正確；
B、遺傳物質DNA主要存在于細胞核，細胞核是生物遺傳和代謝的控制中心，細胞代謝的主要場所是細胞質基質，B錯誤；
C、染色體和染色質主要由DNA和蛋白質組成，是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，C正確；
D、核仁與某種RNA的合成有關，與核糖體的形成有關，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞核的結構與功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．塑化劑不是激素，但進入人體后，持久存在，并可以和人體內的雌激素受體結合，產生和雌激素類似的作用．以下推斷正確的是（　�。�
A．塑化劑通過神經調節(jié)影響人的生殖
B．類雌激素與雄性激素生理作用相互拮抗
C．與雌激素一樣，塑化劑與受體結合后就被降解
D．塑化劑干擾雌激素分泌，女孩的發(fā)育有性早熟傾向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動．隨營養(yǎng)級升高，獲得的總能量越少．下列解釋錯誤的是（　�。�
A．營養(yǎng)級越高的生物個體生命活動需要的能量越少
B．各營養(yǎng)級中的能量一定有部分以熱能形式散失
C．各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用
D．生物維持自身的生命活動消耗一部分能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物多樣性是數(shù)十億年生物進化的結果，生物多樣性具有重要價值，下列各項中不屬于生物多樣性直接價值的是（　�。�
A．保持水土B．科學研究C．旅游觀賞D．文學藝術創(chuàng)作

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指（ ）

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C．用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子

D．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表是活的植物細胞中a、b、c三種元素的含量百分比，下列說法正確的是（　　）
元素abc
含量65%18%10%
A．表中b代表的元素應該是碳
B．在該植物細胞干重中，占比例最高的元素是a
C．人體細胞中的a、b、c三種元素含量比與該植物細胞中的完全相同
D．a、b、c三種元素在活細胞中含量最多，說明它們是構成細胞的最基本元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果如圖，據(jù)圖回答問題：

（1）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高．c點的凈光合速率大于b點，從呼吸作用的角度分析，原因是c點CO2濃度高于b點，呼吸速率低．
（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時，番茄試管苗與外界CO2的交換情況表現(xiàn)為釋放CO2．在紅光條件下，CO2為300 μl•L-1時，對番茄試管苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2大于（填“大于”、“等于”或“小于”）細胞呼吸產生的CO2量．
（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄（或顏色深淺）來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵，培育出了轉基因羊．但是，人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中,以下有關敘述，正確的是（ ）

A．人體細胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對數(shù)目，等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B．可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵

C．在該轉基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中

D．人凝血因子基因開始轉錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關的各項內容不正確的是

序號

①

②

③

④

食品

果酒

果醋

腐乳

泡菜

主要微生物

酵母菌

醋酸菌

毛霉

乳酸菌

序號

①

②

③

④

制作裝置或操作步驟

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

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