【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是()

A. 糖類的結(jié)構(gòu)單元是單糖B. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

C. 水是生命活動的搖籃D. 無機鹽大多數(shù)以離子形式存在

【答案】B

【解析】

1、細(xì)胞中的糖類根據(jù)水解的情況,可分為單糖、二糖和多糖,淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合形成的多聚體,徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖。

糖類包括單糖、二糖和多糖,二糖是由兩分子單糖縮合而成的,多糖的基本單位也是單糖,A正確;蛋白質(zhì)在高溫、強酸、強堿的條件下,空間結(jié)構(gòu)容易被破壞,從而變性失活,B錯誤;細(xì)胞的一切生命活動都離不開水,沒有水就沒有生命,水是生命活動的搖籃,C正確;無機鹽大多以離子形式存在,少數(shù)組成復(fù)雜化合物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響,某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行下列處理:一段時間后,、均明顯彎向上生長;彎曲生長不明顯.根據(jù)上面實驗,下列分析正確的是( )

A. ①能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素

B. ①能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素

C. ①能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素

D. ③能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 基因突變對于生物個體是利多于弊

B. 基因重組能產(chǎn)生新的基因

C. 基因突變都可以遺傳給后代

D. 基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源不包括

A. 人們世界觀的差異

B. 所處社會階段的不同

C. 生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平的差異

D. 方法論的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的花有紅色、紫色和白色,由一對等位基因控制,F(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交,F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①②③所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交,后代均為紅花蘿卜

B. 白花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代均為白花蘿卜

C. 紅花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代既有紅花蘿卜,也有白花蘿卜

D. 紫花蘿卜的體細(xì)胞中一定含有等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍藻、傘藻、黑藻,敘述正確的是()

A. 三者都是單細(xì)胞生物

B. 三者都含有染色質(zhì)

C. 三者都含有光合色素

D. 三者都含有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細(xì)胞分裂的后期細(xì)胞中

A. 染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶32P標(biāo)記

B. 染色體數(shù)目為20條,僅10DNA帶有32P標(biāo)記

C. 染色體數(shù)目為40條,每個DMA都帶有32P標(biāo)記

D. 染色體數(shù)目為40條,僅20DNA帶有32P標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是(  )

A. a點受刺激時膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組調(diào)查了某塊果樹、草菇間種試驗田的基本成分和能量(單位:×107kJ)流動情況。請回答下列問題:

種類

基本成分

植物

果樹、草菇、雜草

動物

人、畜禽、灰雀、蝸牛、卷葉蛾、蝽象等

微生物

多種細(xì)菌和真菌

表 生態(tài)系統(tǒng)主要成分

(1)果樹和草菇間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中___________結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。與單種相比,間種可以增加果園生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。

(2)卷葉蛾和蝽象是果樹的主要害蟲之一,請寫出一種對果樹害蟲的生物防治方法:______________

(3)第二營養(yǎng)級能夠從該生態(tài)系統(tǒng)獲得的能量最多為___________×107kJ。

(4)無論是單種還是間種,從能量流動角度分析,栽種密度過低導(dǎo)致產(chǎn)量較低的原因是___________,而栽種密度過高也會導(dǎo)致產(chǎn)量偏低的原因是______________________,所以需要合理密植。

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