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    精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
    
			
    
				
    【題目】圖1為人體細胞正常分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線，圖2為某細胞分裂過程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）
    A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數目的變化
    B．若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線，則n=l
    C．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線，則n=l
    D．圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在圖1中的b點時
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】
    試題分析：A、有絲分裂過程中，染色體單體數目沒有出現過減半的情況，A錯誤；
    B、每條染色體上的DNA數目為1或2，若圖1曲線表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線，則n=l，B正確；
    C、若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線，則n=2，C錯誤；
    D、圖2所示變異屬于基因重組，相應變化發(fā)生在減數第一次分裂前期，對應于圖1中的a點時，D錯誤．
    故選：B．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
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    【題目】有關細胞分化的敘述，正確的是（ ）
    A. 高等動物細胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
    B. 細胞分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變
    C. 細胞分化使細胞數目和種類增多
    D. 經細胞分化后，細胞的全能性降低
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】圖為胡蘿卜（二倍體）的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
    A．①和②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化
    B．愈傷組織的細胞高度液泡化、排列緊密
    C．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
    D．單倍體育種培育胡蘿卜的過程中,不可能產生愈傷組織
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】科學家將細胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是（ ）
    A．單層排列  B．均勻稀疏排列
    C．雙層排列  D．均勻緊密排列
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】對染色體和染色質的描述錯誤的是（ ）
    A．染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
    B．染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
    C．染色質和染色體的形態(tài)結構、化學成分完全相同
    D．染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】下列氨基酸中，不是組成蛋白質的氨基酸的是 ( )
    A.  B. 
    C.  D. 
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】在人體的反射活動中能夠起分析、綜合作用的部位是（ ）
    A．神經中樞  B．神經纖維
    C．傳入神經  D．傳出神經
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】研究人員同時進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗，結果見下圖。請分析回答：
    （1）比較曲線__________可知頂芽對側芽的生長有抑制作用；比較曲線__________可知頂芽產生的生長素抑制了側芽的生長。
    （2）經研究發(fā)現，側芽的生長素濃度遠高于頂芽，但頂芽產生的生長素仍可向側芽運輸，這說明此過程生長素的運輸方式是___________。 
    （3）比較曲線1、3、4可知__________________________________。
    （4）秋季來臨，植物的葉片逐漸衰老和脫落，與此有關的激素是_________。
    （5）綜上可知，植物體的生長、發(fā)育是_____________________的結果。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
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    【題目】為了研究細胞核的作用，一位生物學家研究了100個細胞，他把每個細胞都用極細的絲橫溢開，分成含有細胞核和不含細胞核兩個部分，然后把這些細胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結果如下表，有關敘述錯誤的( )
    A．可以證明細胞核是細胞生命活動的控制中心
    B．表中數據說明細胞核與細胞質相互依存、相互制約
    C．有核部分的細胞個別死亡最可能是由于人為傷害或凋亡
    D．本實驗選用100個細胞使實驗偶然性小，實驗數據較可靠
    

			
    

			
    
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