A. | W區(qū) | B. | S區(qū) | C. | H區(qū) | D. | V區(qū) |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者和細胞周期的調(diào)控有關 | |
B. | 只有在癌細胞中才存在這兩種基因 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因突變過程中存在累積效應 | |
D. | 原癌基因的脫氧核苷酸序列改變可導致遺傳信息的變化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設計合理的是( )
實驗編號 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
① | 溫度對酶活性的影響 | 過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液 |
② | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
③ | pH對酶活性的影響 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
④ | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2、3受阻時,會引起組織水腫 | B. | 乙表示細胞內(nèi)液 | ||
C. | 淋巴細胞可以存在于丙液中 | D. | 丁液中O2濃度比甲液中高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性生長 | |
B. | 用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根 | |
C. | 莖的背地性生長 | |
D. | 植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離 | B. | 皺縮 | C. | 細胞膜破裂 | D. | 呈正常狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面,摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學研究獲得了諾貝爾獎。如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖示細胞的基因型是 ,假設該細胞是精原細胞,在減數(shù)笫二次分裂后期,可以在細胞中看到
個D基因。
(2)已知長翅(A)對殘翅(a)為顯性,灰身(B)對黑身(b)為顯性,且基因A具有純合致死效應�,F(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和殘翅灰身,比例為1:1。當F1的長翅灰身采蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型和比例為 。
(3)如采通過觀察后代個體的紅眼(D)和白眼(d)性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄,則應該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進行交配。
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