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【題目】對下列生物學實驗進行思路設計、結果預測或分析與討論。

(1)誘導酶是指在環(huán)境中有誘導物(一般是反應的底物)存在時,微生物會因誘導物存在而產生一種酶,沒有誘導物就不會產生該酶。為了探究大腸桿菌的β-半乳糖苷酶(屬于胞外酶,能催化乳糖分解)是否為誘導酶,實驗思路是 ________________,還可以利用_______________技術測定大腸桿菌細胞內是否含有該酶的mRNA來確定。

(2)某研究小組用禾本科植物的冬芽切段為實驗材料,進行了赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響的實驗研究,實驗裝置見圖1。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,A、B兩組的結果見圖2。請回答:

①植物激素是植物細胞間傳遞信息的分子,每種激素的作用決定于植物的種類、激素的濃度、____________等。

②實驗裝置中,濾膜的作用是在不影響_____通過的情況下,起到____的作用。

③A、B、C三組中受內源IAA影響最大的是____組。

④當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽生長的方式是____

⑤在C組中,若兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理(GA3單獨處理莖芽的長度為6.0cm)的3倍、IAA單獨處理的60倍,請參考B組在圖3中畫出C組的實驗結果圖(要求寫出不同處理后的莖芽長度)。

____

【答案】設置三組實驗,第一組以葡萄糖為唯一碳源,第二組以乳糖為唯一碳源,第三組同時加入葡萄糖和乳糖,每隔段時間,分別檢測培養(yǎng)液中是否含有β-半乳糖苷酶 分子雜交 激素的作用部位 氣體 防止污染 A 促進細胞伸長和細胞分裂

【解析】

1、由題意可知,在環(huán)境中有誘導物存在時,微生物會因誘導物存在而產生誘導酶,沒有誘導物就不會產生誘導酶。

2、由分析圖2可知,與空白對照相比,對離體莖芽切段的促進作用從大到小依次是GA3+IAA>GA3>IAA。

(1)由題意可知,微生物會因誘導物存在而產生相應誘導酶,沒有誘導物就不會產生誘導酶。為了探究大腸桿菌的β-半乳糖苷酶是否為誘導酶,可設計三組實驗:第一組以葡萄糖為唯一碳源,第二組以乳糖為唯一碳源,第三組同時加入葡萄糖和乳糖。然后,每隔段時間,分別檢測培養(yǎng)液中是否含有β-半乳糖苷酶;也可以利用分子雜交技術測定大腸桿菌細胞內是否含有該酶的mRNA來確定是否含有β-半乳糖苷酶。

(2)①植物激素是植物細胞間傳遞信息的分子,每種激素的作用決定于植物的種類、激素的濃度、激素的作用部位等。

②由題意可知,取禾本科植物的冬芽切段進行組織培養(yǎng),需在無菌的條件下,因此試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的情況下,防止空氣中的微生物進入培養(yǎng)液污染培養(yǎng)基。

③與B、C兩組對比,A組禾本科植物的冬芽切段離體時間最短,內源IAA的含量最高,冬芽切段受內源IAA的影響最大。

④當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3具有促進細胞伸長和細胞分裂的作用。

⑤由題可知,不含激素時,C組的莖芽長度應與B組的相同,即4.0C組的冬芽切段離體時間比B組的長,其內源激素的含量比B組的低,故不同處理后的莖芽長度均比B組小,且兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3倍、IAA單獨處理的60倍,實驗結果圖如下圖所示:

練習冊系列答案
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