(10分) 下圖A表示一動物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中DNA數(shù)量的變化曲線,B表示在細(xì)胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請根據(jù)圖分析回答下面的問題:

(1)B圖所示的a、b、c、d四個細(xì)胞內(nèi)染色體的圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)

a、___________,    b、___________,    c、___________,  d、___________。

(2) B圖所示的a、b、c、d圖中的核DNA量與正常體細(xì)胞核內(nèi)DNA量相同的是________。

(3)體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于B圖的___________的染色體數(shù)目。

(4)B圖所示的a、b、c、d四個細(xì)胞中,含有同源染色體的是____________,含有染色單體的是_____________。

(5)A圖所示的①②③④⑤中不含有染色單體的是______________,著絲點的分裂發(fā)生在_______________。

 

【答案】

(1)⑤ ③ ① ④   (2)d   (3)b和c   (4)b和c  b、c和d    (5)②⑤   ①④

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖像可知,a為生殖細(xì)胞精子,對應(yīng)于⑤;b為減數(shù)第一次分裂的前期,聯(lián)會時期,對應(yīng)于③;為有絲分裂色前期,對應(yīng)于①;d為減數(shù)第二次分裂的前期,對應(yīng)于④。

(2)a核內(nèi)的DNA是體細(xì)胞的一半;b、c核內(nèi)的DNA是體細(xì)胞的二倍;d核內(nèi)的DNA與體細(xì)胞相同。

(3)體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于B圖的b和c的染色體數(shù)目。a和d內(nèi)染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的一半。

(4)B圖所示的四個細(xì)胞中,b、c含有同源染色體,b、c、d含有染色單體。

(5)A圖中含有姐妹染色單體的時期是有絲分裂的前、中期,減數(shù)的第一次分裂以及減數(shù)第二次分裂的前中期。不含有姐妹染色單體的時期是有絲分裂的后、末期及減數(shù)第二次分裂的后、末期,就是圖中的②⑤。著絲點的分裂發(fā)生在有絲分裂的后期以及減數(shù)第二次分裂的后期,即圖中的①④。

考點:本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識,意在考查考生識圖及對所學(xué)知識的要點的掌握,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆廣東省中山一中高三第二次統(tǒng)測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)?大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用、___________  _______、_____________         ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有________________________。
(2)?若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________               ____。
(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量, Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量,則      ,其表示的生物學(xué)含義是                                                        。
(4)下列判斷正確的是(單選)          
A.、、分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%
C.每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ
D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化
(5)?丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______        ____關(guān)系,使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?br />(6)?丁圖的重要意義在于實現(xiàn)了__________________,從而大大提高了___________   ___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化;在b點時改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答。

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在這兩個時間點植
物光合作用強度              (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(2)分析乙圖在B點時改變的某種條件可能是(列舉一種情況即可):
可能的條件:                                                   
理由:                                                         。
(3)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的      倍。
(4)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中NADPH的含量       (填“多”或“少”),乙圖如果在A、C點時溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請在丙圖中表示出來。

(5)某學(xué)校研究小組為了研究澆灌蔬菜大棚的水質(zhì)污染情況,進(jìn)行了微核實驗。微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。
該小組的同學(xué)采集了蔬菜大棚澆灌水為母液,用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量蒸餾水加入燒杯E,之后,將5個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述5種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細(xì)胞,計算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。

母液/蒸餾水
 細(xì)胞微核率(‰)
b
A
1/5
12.54
13.50
11.72
13.00
 
B
2/5
15.92
15.00
14.85
14.91
 
C
3/5
18.68
16.22
17.00
18.00
 
D
5/5
20.12
20.20
21.00
18.96
 
E
蒸餾水
3.43
3.00
3.64
3.56
 
請分析回答:
①觀察微核的時候,要鏡檢處于細(xì)胞分裂       期的細(xì)胞
②表中b應(yīng)該表示               ,E組的目的是         ,該實驗可得出什么結(jié)論?
                                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強度改變的變化曲線。

(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是______植物。

(2)當(dāng)光照強度為a時,比較A、B植物的有機物積累速率MA、MB和有機物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“=”)。

(3)科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中可知:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值(實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測得呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h,現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù),實際光合量用葡萄糖表示。

              外界CO2濃度(μmol/h)

實際光合量(μmol/h)

1.2

2.4

3.6

4.8

光照強度(klx)

1

0.1

0.1

0.1

0.1

2

0.27

0.44

0.61

0.78

從表中數(shù)據(jù)的對比可知影響光合作用的因素有                              。

當(dāng)光照強度為1klx時,實際光合量都為0.1μmol/h。原因是                     。

當(dāng)光照強度為2klx時,當(dāng)實際光合量0.27μmol/h時,植物從外界吸收CO2      μmol/h,

植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為           。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省文登市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖,圖乙是對某引進(jìn)經(jīng)濟魚類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除圖示成分外,還包括         ,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有       個營養(yǎng)級。若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將______。請寫出此時鯽魚獲得能量最少的食物鏈_________________。

(2)圖乙在t1時用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚類的種群密度,第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放, 一天后進(jìn)行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的40條、標(biāo)志的10條,估算該魚類種群在t1時是__________條。

(3)圖乙中,在t1時期該魚類種群的年齡組成為____________型,在t2時期該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的            。請根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線圖(要求標(biāo)出tl、t2對應(yīng)的實際數(shù)值)。

(4)下表是該湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C為不同的營養(yǎng)級,D為分解者。

                     同化總量(106J)                    儲存能量(106J)                    呼吸消耗能量(106J)[來源

A                   950                                         250                                         700

B                   100                                         35                                           65

C                   15                                           5                                             10

D                   180                                         80                                           100

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________ 106J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為______________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省山一高三第二次統(tǒng)測生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對甲圖中群落各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果;丙、丁是該生態(tài)系統(tǒng)中,人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖。據(jù)圖回答:

(1)大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用、___________   _______、_____________          ___。若甲圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向,則不會存在的過程有________________________。

(2)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________                ____。

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量, Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量,則       ,其表示的生物學(xué)含義是                                                         。

(4)下列判斷正確的是(單選)          

A.、分別代表甲圖中的A、B、C且構(gòu)成一條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率較高,約為24.3%

C.每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為8.707×104 KJ

D.由于該生態(tài)系統(tǒng)長期處于穩(wěn)定狀態(tài),所以該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不會變化

(5)丙圖表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的______         ____關(guān)系,使其持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

(6)丁圖的重要意義在于實現(xiàn)了__________________,從而大大提高了___________    ___。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案