【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要的作用.下列敘述正確的是

A. 蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異只與氨基酸中R基團(tuán)的不同有關(guān)

B. 加入一定量的NaCl溶液可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. “檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”需同時(shí)加入雙縮脲試劑A和B

【答案】C

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種。

2、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液，其原理是含有肽鍵的化合物可與銅離子在堿性條件下發(fā)生結(jié)合形成紫色絡(luò)合物。

A.蛋白質(zhì)化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異主要是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同以及肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同，A錯(cuò)誤；

B.加入NaCl溶液可使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，不會(huì)使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；

C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，C正確；

D.雙縮脲試劑需要分開使用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)，Bt基因都能正常表達(dá)）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是

A. 甲=丙>乙B. 甲>丙>乙C. 丙>甲>乙D. 乙>即=丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)欲探究避光條件下生長素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度（α），圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）甲組同學(xué)用三個(gè)不同濃度C1、C2和C3的生長素溶液做實(shí)驗(yàn)，測得彎曲角度的值分別為α1、α2和α3，且關(guān)系為α1＞α2＞α3，則根據(jù)甲組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你推測一下不同彎曲角度對(duì)應(yīng)的濃度C1、C2和C3之間的大小關(guān)系有____種可能。

（2）乙組同學(xué)用另兩個(gè)未知的不同濃度（Cx和Cy）的生長素溶液做實(shí)驗(yàn)，測得去頂尖的燕麥胚芽鞘的彎曲角度的值分別為αx、αy，且關(guān)系為αx＝αy。乙組同學(xué)為了進(jìn)一步比較濃度Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚根做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果胚根向右彎曲生長，則Cx_________（填“大于”或“小于”）Cy，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果體現(xiàn)了生長素的生理作用具有____性。

（3）植物激素是指____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。

（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。(填序號(hào))

（2）下圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中________(填“含有”或“不含有”)32P。

（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是________。

A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是_____________________________。

（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答以下關(guān)于細(xì)胞分裂的問題：

Ⅰ.某學(xué)生觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像如圖所示，通過多次取樣觀察，統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)記錄在下表中，請(qǐng)回答下列問題：

細(xì)胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

M1

M2

M3

M

分裂期

前期

A1

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

C1

C2

C3

C

末期

D1

D2

D3

D

細(xì)胞的總數(shù)

N

（1）該實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的流程是：________→漂洗→染色→制片。請(qǐng)將圖中有標(biāo)號(hào)的4個(gè)細(xì)胞按照細(xì)胞周期進(jìn)行排序：_________________。

（2）通過該實(shí)驗(yàn)可以研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長短，表中的樣本1、樣本2、樣本3是指位于顯微鏡下三個(gè)不同____________中的細(xì)胞。

（3）洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約是720分鐘，則分裂間期所需要的時(shí)間t=______________分鐘。比較M與A+B+C+D的大小_______________。

Ⅱ.下圖為某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問題:

（4）甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是____。乙細(xì)胞中含____對(duì)同源染色體。

（5）孟德爾遺傳定律適用于圖 ____所示細(xì)胞。乙細(xì)胞的名稱是____。

（6）丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞 ,請(qǐng)畫出與之同時(shí)生成的另一個(gè)子細(xì)胞的示意圖。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）

A. ②③① B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），圖乙表示該生物種群增長率隨種群數(shù)量的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 決定種群密度的直接因 素除圖甲中的因素外，還有年齡組成和性別比例

B. 由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc段對(duì)應(yīng)的年齡組成為衰 退型

C. 若一段時(shí)間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，可對(duì)應(yīng)于圖乙中的c點(diǎn)

D. 種群數(shù)量在圖乙的b點(diǎn)時(shí)，捕撈經(jīng)濟(jì)魚類可獲得最大日捕獲量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，③是促甲狀腺激素

B. 圖中激素①②對(duì)垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同

C. 體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是幾乎全身的所有細(xì)胞

D. 分析圖可以得出：寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖2是e神經(jīng)纖維部分放大示意圖，神經(jīng)纖維分為無髓神經(jīng)纖維和有髓神經(jīng)纖維，被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域（b、d）不能接觸細(xì)胞外液�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）圖1中f表示____________構(gòu)成的感受器；興奮在反射弧中傳導(dǎo)具有單向性，其原因是__________________________________________。

（2）圖2中，若a處受刺激，則a處離子進(jìn)出細(xì)胞的情況及運(yùn)輸方式是________，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出此時(shí)膜電位分布及局部電流的發(fā)生情況。

（3）針刺手會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生痛覺，而嗎啡能阻斷疼痛的產(chǎn)生，其原理如圖3所示，疼痛信號(hào)在神經(jīng)元間的傳遞依賴_____結(jié)構(gòu)完成。據(jù)圖分析，嗎啡止痛的原理是_____________________________。

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