A、②③ | B、①④ | C、②④ | D、①③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和② | B、②和④ |
C、③和⑤ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體 |
B、用低溫處理植物分生組織細(xì)胞可人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生 |
C、多倍體植株果實和種子都比較大,所以最好將油菜也培育成多倍體 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促使染色單體分離,從而使染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生的配子都不正常 |
B、產(chǎn)生的配子一半不正常,另一半正常 |
C、產(chǎn)生的配子都正常 |
D、產(chǎn)生的配子中正常的占三分之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞 |
B、細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮 |
C、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
D、癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗須重復(fù)實驗多次 |
B、甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致 |
C、甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等 |
D、甲抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向右側(cè)彎曲生長 |
B、乙直立生長 |
C、丙向左側(cè)彎曲生長 |
D、甲、乙、丙都彎向光源生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素 | B、性激素 |
C、胰島素 | D、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
發(fā)育時期 | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠素含量[mg/(g?fw)] | 氣孔相對開放度(%) | 凈光合速率[μmolCO2/(m2?a)] |
新葉展開前 | 19 | --- | --- | -2.8 |
新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | -2.8 |
新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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