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13.紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料.它的葉分為兩種:
管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質.
請根據所學知識,選擇洋蔥的不同部位作為實驗材料,完善下面的實驗設計,并回答相關問題.
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實驗材料是管狀葉.提取葉綠體中的色素使用的試劑是無水乙醇(丙酮).分離葉綠體色素依據的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同.
(2)若觀察植物細胞的質壁分離和復原,選用的最佳材料是鱗片葉外表皮.該實驗的自變量是不同濃度的外界溶液.
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布,選用的理想材料為洋蔥的鱗片葉內表皮,該材料優(yōu)于其他部位材料的原因是不含色素(或無色).
(4)若觀察細胞的有絲分裂,所用的理想材料為根尖(分生區(qū)組織細胞),主要的操作流程是(取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察).
(5)在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”和“觀察細胞的有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用不同(相同、不同).

分析 1、洋蔥是比較好的實驗材料:
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察植物細胞的有絲分裂;
②洋蔥鱗片葉外表皮細胞,色素含量較多,用于觀察質壁分離和復原;
③洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實驗,葉肉細胞做細胞質流動實驗.
④洋蔥的內表皮細胞顏色淺、由單層細胞構成,適合觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.
2、在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是:用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合;觀察細胞有絲分裂中,用酒精和鹽酸的混合液進行解離,目的是使組織細胞分散開來.

解答 解:(1)題干中“管狀葉伸展于空中,進行光合作用”說明含有葉綠體,則提取和分離綠葉中的色素,所用的實驗材料是管狀葉,含有色素較多,無水乙醇(丙酮)能溶解色素.離葉綠體色素依據的實驗原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同.
(2)觀察細胞的質壁分離及復原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮,具有紫色液泡,便于觀察;該實驗的目的是觀察質壁分離和復原,則自變量是清水河蔗糖溶液,在蔗糖溶液中細胞失水,發(fā)生質壁分離,在清水中,發(fā)生質壁分離的復原.
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,需要用甲基綠和派洛寧染色,使得細胞核成綠色,細胞質成紅色,則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內表皮,沒有色素.
(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,細胞分裂旺盛,成正方形,排列緊密.主要的操作流程是(取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察).
(5)在“觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個實驗中,都用到了鹽酸,它在兩個實驗中的作用分別是:用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用質量分數為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,將染色體上的DNA和蛋白質分離,便于染色劑與DNA結合;觀察細胞有絲分裂中,用酒精和鹽酸的混合液進行解離,目的是使組織細胞分散開來,兩者的目的不同.
故答案為:
(1)管狀葉    無水乙醇(丙酮)
不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴散速率不同
(2)鱗片葉外表皮(或紫色洋蔥鱗片葉表皮)
不同濃度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)
(3)洋蔥的鱗片葉內表皮     不含色素(或無色)
(4)根尖(分生區(qū)組織細胞)    (取材、)解離、漂洗、染色、制片(、觀察)
(5)不同

點評 本題以洋蔥為載體,考查必修1教材中《提取和分離綠葉中的色素》《觀察細胞的質壁分離及復原》《觀察DNA、RNA在細胞中的分布》《觀察有絲分裂》實驗,意在考查生物實驗,紫色洋蔥的葉片分兩種,一種是管狀葉,綠色,可進行光合作用;另一種是鱗片葉,其內外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察.其外表皮紫色,適于觀察質壁分離復原,內表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.觀察有絲分裂的最佳材料是根尖,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.試劑的選用及其在實驗中的作用,教材中都有明確說明,備考時要善于總結和歸納.

練習冊系列答案
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1.結合圖示,下列有關高等植物光合作用的敘述中錯誤的是( 。
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4.下列關于實驗的敘述,正確的是(  )
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1.圖為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,甲、乙兩病中一種為伴性遺傳.下列說法不正確的是( 。
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8.科學家發(fā)現了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的紅眼雌果蠅,并用這種果蠅做了如圖所示的實驗.后經進一步的實驗證實,控制翅型的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有其等位基因. 請據圖分析并回答下列問題:

(1)研究者認為,缺刻翅形成的原因不可能是基因突變,理由是:①若為顯性突變,則后代中應該有4種表現型果蠅出現;②若為隱性突變,則后代不可能出現的表現型為雌性缺刻翅、雄性正常翅.
(2)研究者推測,“X染色體片段缺失”是導致如圖所示實驗現象的根本原因.為了證實這一猜測,最簡單的方法是對表現型為雌性缺刻翅果蠅做染色體的高倍鏡檢查.
(3)現代遺傳學研究發(fā)現,因缺刻翅果蠅體內缺少某種酶從而影響翅的正常發(fā)育.翅形基因對性狀的控制表明,基因可通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀.
(4)研究表明,果蠅缺刻翅有純合致死效應.用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2,F1中雌雄果蠅比例為2:1,F2中缺刻翅:正常翅=1:6,F2中雄果蠅個體占$\frac{3}{7}$
(5)已知果蠅紅眼(基因B)對白眼(基因b為顯性.下列有關對圖1實驗現象的解釋不正確的是D
A.親代的缺刻翅紅眼雌果蠅不含白眼基因
B.親本缺失片段恰好位于X染色體上紅眼基因所在的區(qū)段
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D.果蠅的缺刻翅性狀的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳.

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18.近年來,隨著含Cu污染物的排放增加,Cu對植物的毒害與日俱增.科研人員用水培法研究了Cu對臍橙幼苗的影響,得到下面甲、乙圖示結果,其中氣孔導度大小與氣孔的開放程度呈正相關.請回答:
(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定吸收量來計算二氧化碳(CO2)凈光合速率.
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(3)圖甲中曲線A→C段凈光合速率發(fā)生變化的主要原因是細胞呼吸增強,光合速率與呼吸速率的差值減小.
(4)0.1μmol•L-1的Cu處理使臍橙葉片凈光合速率大于對照,根據乙圖曲線分析,可能的原因是增加氣孔導度(或促進氣孔開放),有利于氣體交換.此外,研究表明低濃度Cu還能促進葉片光合色素的形成,有利于光能的吸收和轉化.
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5.圖甲表示人體體液免疫的某個階段,圖乙反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分).請據圖回答問題:

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(4)Ⅱ處發(fā)生的信號變化是:化學信號→電信號.

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2.如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列相關敘述中不正確的是( 。
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2.關于豌豆自由組合定律的實驗,下列哪些是正確的解釋( 。
①黃色Y對綠色y是顯性,圓粒R對皺粒r是顯性.
②親代減數分裂形成配子時,產生YR和yr兩種配子,F1基因型為YyRr,表現型為黃色圓粒,F1為雜合體.
③F1產生配子時,Y和y分離,R與r分離,4個基因間自由組合.
④F1雌雄各有4種配子組合,受精機會均等,因此F2有四種表現型,比例為9:3:3:1;有9種基因型.
A.①②④B.①③④C.都對D.只有①③

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