2.某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型.研究表明,尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雄性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭.用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗,過程及結果如下表.請據(jù)圖回答:
實驗①實驗②
親代單尾鮪雌性×單尾鰭雄性單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性
子代單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1單尾鰭雌性:單尾鰭雄性=1:1
(1)由實驗①或②(填序號)可知,控制雙尾鰭性狀的基因為隱(選填“顯”或“隱”)性基因.此觀賞魚中,基因型為dd的個體只在雄性中才能表達出相應性狀.這對性狀的遺傳遵循(選填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律.
(2)若實驗①中子代雌、雄個體隨機交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為$\frac{1}{8}$.
(3)若雙尾鰭雄性與實驗②中子代單尾鰭雌性雜交,所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=2:1:1.

分析 從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象.如尾鰭類型受常染色體上等位基因(D、d)控制,雌性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭.

解答 解:(1)實驗①中親代均為單尾鰭,但子代出現(xiàn)雙尾鰭,即發(fā)生性狀分離,說明單尾鰭相對于雙尾鰭為顯性性狀,則親本的基因型均為Dd.實驗②單尾鰭與雙尾鰭雜交,后代只有單尾鰭,說明單尾鰭為顯性性狀.根據(jù)基因分離定律,子代的表現(xiàn)型及比例應為雙尾鰭:單尾鰭=3:1,而實際單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1,說明此觀賞魚中,基因型為dd的個體只在雄性中表達出相應性狀.
(2)實驗①中子代雌、雄個體的基因型都是DD:Dd:dd=1:2:1,雌雄個體產(chǎn)生的配子的基因型及比例是D:d=1:1,隨機交配雌雄個體的基因型及比例都是DD:Dd:dd=1:2:1,只有雄性個體的dd表現(xiàn)為雙尾鰭,因此雙尾鰭的比例是$\frac{1}{8}$.
(3)實驗②中單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性(dd),后代雄性均為單尾鰭(D_),說明親本中單尾鰭雌性的基因型為DD,則子代單尾鰭雌性個體的基因型為Dd,其與雙尾鰭雄性個體(dd)雜交,所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=2:1:1.
故答案為:
(1)①或②隱   dd     遵循
(2)$\frac{1}{8}$
(3)單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=2:1:1

點評 本題以觀賞魚的尾鰭為素材,考查基因分裂定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息準確判斷這對相對性狀的顯隱性關系及親本的基因型,在結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )

A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

C .當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

D.細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的生命歷程,敘述錯誤的是

A.細胞增殖過程中,一定有基因的表達,也一定有ATP的合成與分解

B.細胞分化過程中,基因選擇性表達使細胞的結構與功能發(fā)生改變

C.細胞衰老過程中,細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低

D.細胞癌變過程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因的功能增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

油菜素內(nèi)酷(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某科研小組用14C02飼喂孕穗期的水稻葉片,進行了以下實驗:

實驗一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時測定光合速率與葉綠素含量,結果如圖1;

實驗二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測定收獲期籽粒14C放射性強度,結果如圖2。?

(1)BR是對植物的生長發(fā)育起 作用的微量有機物。

(2)實驗一說明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的 ,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的 天是對水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天。

(3)實驗二中,用14CO2研究籽粒中放射性強度的方法叫 _,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物的部位是 ,該物質(zhì)接受 釋放的能量并被[H]還原。

⑷實驗二說明,噴施BR能 (填“促進”或“抑制”)光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)移,該實驗結果能否說明BR的作用具有兩重性? (填“能”或“否”);該實驗結果能否確定BR作用的最佳濃度?如能,請指出最佳濃度;如不能,請補充實驗方案: 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)某些致癌物質(zhì)可能造成溶酶體膜的傷害,使其內(nèi)部的酶游離出來,造成DNA分子的損傷,引起細胞癌變。下列有關敘述錯誤的是

A.溶酶體釋放的酶損傷DNA,使原癌基因等發(fā)生突變

B.可用差速離心法分離溶酶體,以研究其成分和功能

C.溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),能合成水解酶執(zhí)行其功能

D.溶酶體膜的選擇透過性防止其中水解酶的異常釋放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人類的雙眼皮性狀對單眼皮性狀為顯性.有一對夫婦均為雙眼皮,他們各自的父親都是單眼皮.這對夫婦生一個單眼皮孩子的概率是( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某湖泊的能量金字塔,下列相關敘述不正確的是( 。
A.A、B、C、D表示不同的營養(yǎng)級
B.A、B、C、D之間形成一條食物鏈
C.A、B、C、D的大小表示不同的營養(yǎng)級所得到的能量的多少
D.A、B、C、D的大小變化體現(xiàn)了能量流動逐級遞減的特點

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.豌豆的紫花與白花是一對相對性狀,由一對等位基因(A、a)控制.現(xiàn)有一株紫花植株甲,設計了如下實驗方案,以鑒別該紫花植株的基因型.(每一代都可提供白花植株,后代數(shù)量足夠多.)
(1)該實驗設計原理遵循基因的分離定律.
(2)完善下列實驗步驟及實驗結果預測:
第一步:將紫花植株甲自交(填選擇的親本及交配方式).若F1出現(xiàn)了性狀分離,則說明紫花植株甲的基因型為Aa;若未出現(xiàn)性狀分離,則進行下一步實驗.
第二步:將F1與白花植株雜交.若F2全為紫花,則紫花植株甲的基因型為AA;若F2全部為白花或出現(xiàn)白花,則紫花植株甲的基因型為aa.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指( 。
A.純種顯性個體與純種隱性個體雜交產(chǎn)生
B.雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產(chǎn)生顯性后代
C.雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產(chǎn)生隱性后代
D.雜種顯性個體自交后產(chǎn)生顯性和隱性后代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案