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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t2、t4時刻甲、乙種群的數(shù)量最多 |
B、甲、乙兩種群可能為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強(qiáng)度弱→強(qiáng)→弱 |
C、t2~t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率 |
D、甲乙兩種生物沒有關(guān)系,它們各自獨(dú)立生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)是毫無聯(lián)系的兩個過程 |
B、暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù) |
C、暗反應(yīng)可以在黑暗中進(jìn)行,光反應(yīng)不行 |
D、光反應(yīng)為暗反應(yīng)做了能量準(zhǔn)備 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種滅絕后,還可以再生 |
B、與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來 |
C、引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性 |
D、生物多樣性的消失對人類自身不會產(chǎn)生威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)羅非魚由咸水進(jìn)人淡水時,垂體釋放的抗利尿激素增加,其尿量增加,以適應(yīng)淡水環(huán)境 |
B、在放生FNE之前和之后,羅非魚種群的環(huán)境容納量分別接近K1和K2 |
C、在水庫發(fā)生水華現(xiàn)象時,羅非魚體內(nèi)積累的藻毒素濃度最高 |
D、若物種FNE處于最高營養(yǎng)級當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級的能量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種群個體間可以相互交配產(chǎn)生后代,同一物種的個體間也能相互交配產(chǎn)生后代 |
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位 |
C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變 |
D、物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富 |
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