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【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A1molL的葡萄糖溶液,B1molL的乳酸溶液,請據圖回答以下問題:

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的_______________。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要___________,兩種物質的跨膜運輸體現了細胞膜具有____________的功能特點。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面______(填高于、低于等于)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面_____(填高于、低于等于)右側液面。

【答案】原生質層 載體(蛋白) 選擇透過性 等于 低于

【解析】

根據題意和圖示分析可知:甲表示磷脂雙分子層;乙圖中葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散,運輸方向是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,乳酸的運輸方式是主動運輸,需要載體和能量;圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運輸方向是低濃度運輸到高濃度,由于兩側濃度相同,所以液面不發(fā)生變化。

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層。

2)從圖乙可知葡萄糖進入細胞的方式為協(xié)助擴散,乳酸進入細胞的方式為主動運輸,二者都需要載體蛋白的參與;細胞膜的功能特點具有選擇透過性。

3)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質分子數相等,水分子數也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面等于右側液面.圖乙在的蛋白質①是運輸葡萄糖的載體,如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用圖丙的半透膜,則A側溶液濃度下降,B側溶液濃度上升,則水分從左側運輸到右側,則左側液面將低于右側液面。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]

下圖是科學家采用不同方法產業(yè)化培育良種牛的過程,ah為操作過程。回答下列問題:

(1)培育“試管牛C”的技術操作流程是_________(用箭頭和字母表示),d操作的名稱是________,h操作的核心是構建________________。

(2)圖中數字標號代表的結構名稱是①__________,②_________,③_______。若要獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到____________階段的早期胚胎進行分割處理,在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應注意________________。

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【題目】如圖所示鱷魚種群數量變化的四種情況,其中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處于三種不同的自然條件下,而曲線Ⅳ處于理想狀態(tài)下。不考慮天災,下列相關敘述中錯誤的是

A. 理想狀態(tài)下,鱷魚種群的增長率大小與種群密度的大小沒有關聯(lián)

B. 若鱷魚的棲息地在a點被嚴重破壞,則將出現曲線Ⅰ的下降趨勢

C. 出現曲線Ⅲ的變化趨勢,源于在b點人為捕殺了一定數量的鱷魚

D. 若在b點沒有任何人為干擾,則鱷魚的種群數量將在K1上下波動

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【題目】如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式,下列說法最可能正確的是

A. ②在適宜條件下很難萌發(fā)成幼苗 B. ③在生物體內均以離子形式存在

C. ③與①的質量比是11.5% D. ④是細胞結構的重要組成成分

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【題目】關于細胞凋亡的敘述中,不正確的是()

A.蝌蚪尾的消失是細胞凋亡現象

B.胎兒手的發(fā)育過程中五指的形成與細胞凋亡有關

C.細胞凋亡就是細胞壞死

D.細胞凋亡是由基因決定的

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【題目】某種野生型淡水藻經過人工誘變得到甲、乙兩種突變藻,甲藻的類胡蘿卜素含量為野生型的80.8%,乙藻的葉綠素a含量為野生型的128.8%,兩種突變藻的其它色素與野生型藻含量相當。下圖是野生型藻光合速率隨CO2濃度變化示意圖,請回答:

(1)與野生型深相比,甲、乙兩種突變溧對紅光利用率提高的是___________藻。

(2)圖中B點表示的含義是___________,甲藻與野生型藻相比,B點的位置將___________(填“向左”、“向右”或“不”)移動,理由是___________。

(3)將乙藻與野生型藻分別在黑暗中培養(yǎng)一段時間后,給予適宜光照,短時間內,乙藻葉綠體中三碳化合物的含量___________(填“上升”或“下降”)得更快。

(4)硏究發(fā)現,缺氮會使乙藻葉綠體中的基粒衰老。在缺氮營養(yǎng)液中培養(yǎng)♂藻,乙藻的氧氣釋放速率下降,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍藻和黑藻(

A.都具有葉綠體,都能進行光合作用

B.都具有細胞壁,主要成分都是纖維素和果膠

C.遺傳物質的主要儲存場所都是細胞核

D.遺傳物質都是DNA

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【題目】下列有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是(
A.大腸桿菌與藍藻
B.支原體與噬菌體
C.放線菌與酵母菌
D.酵母菌與噬菌體

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【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]

某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5′末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質粒P0,構建了真核表達載體P1,其部分結構和酶切位點的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。

回答下列問題:

(1)據圖推斷,該團隊在將甲插入質粒P0時,使用了兩種限制酶,這兩種酶是______。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______,也是為了保證______。

(2)將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后,若在該細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了___________過程。

(3)為了獲得含有甲的牛,該團隊需要做的工作包括:將能夠產生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。

(4)為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中,某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的______(填mRNA”“RNADNA)作為PCR模板。

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