下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是用細(xì)胞呼吸原理的是
① 手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)建基因文庫和構(gòu)建基因表達(dá)載體都需要限制酶和DNA連接酶 | |
B. | DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列有專一性要求 | |
C. | 載體能將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳并表達(dá) | |
D. | 在基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒,都是經(jīng)過人工改造的 |
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷(二)(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn):
①Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示);
②寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.
根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.Graves病屬自身免疫病
B.圖中Y激素是促甲狀腺激素
C.UDP可能能夠抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體
D.患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程(圖中前半部分是光合作用,后半部分是呼吸作用)。①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)a代表葉綠素,葉綠素主要吸收什么光_____,在提取色素時(shí)加入SiO2目的是 _____色素分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙上擴(kuò)散最快的色素是
(2)圖中物質(zhì)b是_____,物質(zhì)g是_____,物質(zhì)h是_____
(3)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供_____ 和_____
(4)圖中標(biāo)號(hào)①階段發(fā)生的場(chǎng)所_____,⑤階段發(fā)生的場(chǎng)所_____
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化合物鑒定的敘述中,不正確的是
A.脂肪用蘇丹Ⅲ試劑檢測(cè)呈紅色
B.還原糖用斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色
C.淀粉用碘液檢測(cè)呈藍(lán)色
D.蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測(cè)呈紫色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從15°C上升到25°C,唾液淀粉酶的活性將
A.增大 B.減小 C.不變 D.先增大后減小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,如果以人工合成的無載體蛋白的磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其他條件不變,則
A.甲運(yùn)輸被促進(jìn) B.乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C.甲運(yùn)輸被抑制 D.乙運(yùn)輸被抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴 | |
B. | 機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少 | |
C. | 抗利尿激素使腎小管等處的細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) | |
D. | 抗利尿激素由垂體合成并釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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