發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,水分經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是(  )
A、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
B、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:1、當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):
解答: 解:當(dāng)外界溶液濃度低,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細(xì)胞中,水分子進(jìn)過的結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)、液泡膜.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)壁分離復(fù)原的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于容易題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列采用的生物技術(shù)中不涉及細(xì)胞全能性或細(xì)胞核全能性的是( 。
A、通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
B、轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株
C、核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出鯉鯽移核魚
D、燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變
C、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D、被病原體感染的細(xì)胞的清除,不屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻,細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi).傘藻成熟后頂部長(zhǎng)出一個(gè)傘帽,傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異.“傘帽的形狀是由細(xì)胞核還是由細(xì)胞質(zhì)控制的呢?”某校生物興趣小組模擬了科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接實(shí)驗(yàn),將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長(zhǎng)出了傘帽.
(1)該實(shí)驗(yàn)所做的科學(xué)假設(shè)是
 

(2)該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是
 

(3)模擬傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)中需要不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
 
.如要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有說服力,應(yīng)如何對(duì)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行改進(jìn)?

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科目:高中生物 來源: 題型:

以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某植物光合作用與呼吸作用的影響(其余實(shí)驗(yàn)條件均適宜),結(jié)果如下表.下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( 。
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
A、晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B、晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
C、在恒溫條件下,每天光照、黑暗各12小時(shí),20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D、每天光照、黑暗各12小時(shí),在35℃、5℃的晝夜溫差下,該植物積累的有機(jī)物最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可準(zhǔn)確地判斷儲(chǔ)存的小麥種子細(xì)胞呼吸方式的方法是( 。
A、有無二氧化碳的生成
B、O2消耗量CO2生成量的比值
C、熱量產(chǎn)生多少
D、有機(jī)物的消耗量

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科目:高中生物 來源: 題型:

狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔子后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是(  )
A、少于aB、a+b
C、aD、多于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A、線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C、酵母菌有線粒體,也有葉綠體
D、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)胚胎工程技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代,它們的遺傳物質(zhì)有一半不同
B、受體母畜必須與供體母畜同步發(fā)情才能進(jìn)行胚胎移植
C、精子獲能后才能完成與卵子的受精過程
D、奶牛場(chǎng)能通過胚胎工程控制動(dòng)物的性別以增加經(jīng)濟(jì)效益

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