【題目】若細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示，有關(guān)圖示信息的敘述中，不正確的是（ ）

A.A→B表示DNA復(fù)制B.B→C可能包含減數(shù)分裂Ⅱ的時(shí)期

C.C→D表示染色體的著絲粒分裂D.D→E細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中的2倍

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和曲線圖分析可知：圖示為一條染色體上DNA的含量變化曲線圖，其中A→B段是DNA復(fù)制形成的；B→C段可表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程和減數(shù)第二次分裂前期、中期；C→D段是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的；D→E段可表示有絲分裂后期和末期，也可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期。

A、題圖中A→B，DNA的含量加倍，則表示DNA復(fù)制，A正確；

B、減數(shù)分裂Ⅱ前、中期著絲粒還未分裂，1條染色體仍然含有兩條姐妹染色單體、2個(gè)DNA分子，B正確；

C、C→D，每條染色體上的DNA數(shù)目由2變?yōu)?/span>1，這是由于著絲粒分裂，形成了子染色體，C正確；

D、D→E若為減數(shù)分裂Ⅱ后期，則細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指_____________；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)主要是指___________。

（2）F是指_____________，它是由B甘油和____________組成的，除此之外，脂質(zhì)還包括__________、固醇。

（3）H指______________，它可分為核糖核酸和_______________（中文名稱(chēng)）兩種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列問(wèn)題，[ ]中填標(biāo)號(hào)。

（1）原核細(xì)胞和該細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是 ___________，原核細(xì)胞與該細(xì)胞相似的結(jié)構(gòu)有__________。

（2）分離該細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是___________。

用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了 H2O，則H2O的生成部位是[ ]___________。

（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器有[ ]___________，它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器有___________，它可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境。

（4）[⑤]細(xì)胞核控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化等的指令，主要通過(guò)___________從細(xì)胞核送到細(xì)胞質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成生物體的N元素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中B. 組成核酸的N元素存在于五碳糖中

C. 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都含有N元素D. 細(xì)胞的直接能源物質(zhì)含有N元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程中，需消耗能量，但不需要載體的一項(xiàng)是

A. 根吸收礦質(zhì)元素離子 B. 紅細(xì)胞吸收鉀離子，排出鈉離子

C. 小腸對(duì)鈣的吸收 D. 腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.若該圖表示有絲分裂，則細(xì)胞板出現(xiàn)在ef段

B.若該圖表示減數(shù)分裂，則染色體互換發(fā)生在cd段

C.若該圖表示有絲分裂，則bc段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

D.若該圖表示減數(shù)分裂，則同源染色體分離發(fā)生在ef段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)①中分布著光合作用相關(guān)的色素和酶

B.水光解產(chǎn)生氧氣的過(guò)程發(fā)生在結(jié)構(gòu)①中

C.與ATP合成相關(guān)的酶分布在結(jié)構(gòu)①和②中

D. CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物的過(guò)程發(fā)生在結(jié)構(gòu)②中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩種高等植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。分析回答下列問(wèn)題：

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上，該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的___________。

(2)相同條件下，兩者的呼吸強(qiáng)度較小的是___________植物，理由是___________。

(3)A、B兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過(guò)大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是___________，判斷的依據(jù)是___________。A、B兩種植物中，更適合在林下種植的是___________。

(4)植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降，其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的___________(填“O2"或“CO2”)不足。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物秸稈是重要的生物資源，下圖是研究人員篩選纖維素分解菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）應(yīng)用______溶解土壤.培養(yǎng)基A的成分為纖維素粉、Na2HPO4·7H2O、K2HPO4、MgSO4·7H2O、KCl、酵母膏、水解酪素和水。培養(yǎng)基B是培養(yǎng)基A中加入某種成分制得，該成分為______.用培養(yǎng)基A進(jìn)行培養(yǎng)的目的是__________________________。

培養(yǎng)基B________（選填“有”或“無(wú)”）選擇作用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的判斷：__________________________________________________________________________________________。

（2）取培養(yǎng)基B中的菌落1按照嚴(yán)格無(wú)菌操作接種于培養(yǎng)基C，在適宜條件下培養(yǎng)后出現(xiàn)兩種單菌落a和b，最可能的原因是_____________________。

（3）對(duì)菌落a中纖維素分解菌所產(chǎn)纖維素酶的活力進(jìn)行了探究，結(jié)果如下。

一個(gè)酶活力單位是指______________________。若用菌落a中的纖維素分解菌分解秸稈，則pH和溫度應(yīng)分別是____________________。

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