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埃博拉病毒（EBV）是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱（EBHF）的烈性病毒。該病毒基因組為單股負鏈RNA（與mRNA互補），有18 959個堿基。巨噬細胞是首先被病毒攻擊的靶細胞，病毒在感染細胞的胞質中復制、裝配，以出芽方式釋放，其增殖過程如下圖所示。關于該病毒的敘述，正確的是

A．科學家為研究埃博拉病毒，用富含碳源、氮源、無機鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B．一個病毒RNA分子復制形成一個新的病毒RNA至少需要37 918個核苷酸

C．病毒侵入人體后會嚴重影響機體的體液免疫，但對細胞免疫影響較小

D．病毒在宿主細胞內復制、裝配后，以出芽方式釋放，體現了質膜的功能特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三入學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某家族有兩種單基因遺傳病，即人類的白化病和抗維生素D佝僂病。請回答下列問題：

（1）查閱資料發(fā)現，人類的白化病具有隔代遺傳且男女患病概率無差別的持點，而抗維生素D佝僂病具有代代相傳且女性忠者多于男性患者的特點,據此推斷這兩種遺傳病的類型最可能分別是__________、

____________。

（2）假如控制白化病的等位基因為A—a，控制抗維生素D佝僂病的等位基因為D—d。某家族的遺傳系譜圖如圖1所示（不考慮交叉互換和基因突變）。請根據第（1）題推斷回答下列問題。

①II—5體內處于減數分裂四分體時期的細胞如圖2所示，其中僅呈現基因A—a和D—d所在的染色體。請在圖2中標出相關基因。

②據圖分析，III—8患病的概率為______________；如III—8是男孩，則其患病的概率為____________。

③若II—7與已正常女性婚配，經計算，他們的子女患白化病的概率為，則自然人群中，白化病的發(fā)病率大約為____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ）

A．用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞

B．用選擇培養(yǎng)基篩法導入目的基因的細胞

C．用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生物質融合

D．用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某高等動物細胞進行有絲分裂和減數分裂的部分圖像。請據圖回答問題：

（1）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖______________

（2）在上述分裂圖中，細胞中的染色體數比此動物正常體細胞中染色體數增加一倍的是圖____

（3）在上述圖中，屬于初級精母細胞的是圖__________

（4）按照先后順序把有關減數分裂的號碼排列起來________________

（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖______ __

（6）上述分裂圖中，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在_____ __圖中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的高蔓（A）對矮蔓（a）、感�。˙）對抗病（b）為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程，有關說法正確的是

A. 過程I、II得到⑤，育種方法為雜交育種

B. 過程Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費大量實驗材料

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離

D. IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下為某家族苯丙酮尿癥（設基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良病（設基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現過進行性肌營養(yǎng)不良病。下列說法正確的是

A．苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良病是伴X染色體顯性遺傳病

B．Ⅲ4的基因型是BbXDXd ，II1和II3基因型不同

C．若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的是其父親

D．若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女性，在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥，概率為1/6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關其子代的敘述，正確的是

A．1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現的概率為5/64

B．3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現的概率為35/128

C．5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現的概率為67/256

D．7對等位基因純合個體出現的概率與7對等位基因雜合個體出現的概率不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在中樞神經系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程，以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化。下列敘述正確的是

A．突觸2中的神經遞質作用后的去向包括被突觸后膜吸收

B．ab過程（不包括a點和b點）中，離子通道甲處于開放狀態(tài)

C．B處膜電位一直為-65mV，可以確定Gly使后膜上的陽離子通道打開

D．突觸1處產生的局部電流可以雙向傳導，傳到B點的時間比A點長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷（解析版） 題型：選擇題

植物組織培養(yǎng)依據的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是（ ）

①體細胞的全能性 ②離體的植物器官、組織或細胞③叢芽

④生長素和細胞分裂素 ⑤生長素和乙烯 ⑥愈傷組織 ⑦再分化 ⑧脫分化 ⑨植物體

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④

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