【題目】下圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體，數(shù)字代表過程、方法。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 圖中過程1－7所涉及的全部生物技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細胞核移植

B. 通過1、2過程獲取分散的細胞時，用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)，培養(yǎng)的細胞在充滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制

C. 圖中動物細胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中。此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染，需要添加一定量的抗生素

D. 通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A. 圖中過程1－7所涉及的全部生物技術(shù)是動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等， A錯誤；

B.通過1、2過程獲取分散的細胞時，用到的酶是胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)，培養(yǎng)的細胞在充滿培養(yǎng)皿底時，細胞與細胞接觸，停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制，B正確；

C.圖中動物細胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，維持pH相對穩(wěn)定。此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染，需要添加一定量的抗生素，C正確；

D.通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)，一般是次級卵母細胞，減數(shù)第二次分裂中期的細胞，D正確；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是C、H、O、N

B. F1、F2、F3……Fn說明組成⑤的E種類具有多樣性

C. ①②分別指糖原、脂肪，③④的單體都是核苷酸

D. ⑤是生物大分子，生物大分子都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則不能檢測到膜內(nèi)外電位變化的位置是( )

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

D. 若葉肉細胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時，根據(jù)實驗結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競爭能力最強的一定是微生物丙

C. 對溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH，則所得實驗結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅精原細胞在分裂過程中細胞內(nèi)染色體目、核DNA分子含量等指標(biāo)的變化情況，其中圖1中的乙曲線表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目下列分析錯誤的是

A. 圖1中甲曲線表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目

B. 圖2中AF段和圖3均表示有絲分裂過程

C. 圖1中EF段與圖2中D段下降的原因不同

D. 圖2中H段只有1個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：

A組

B組

C組

D組

E組

吲哚乙酸

0

3ppm

3ppm

0.03ppm

0

細胞分裂素

0

0.2ppm

0.002ppm

1.0ppm

0.2ppm

花芽生

長狀況

仍是組織切塊

形成愈傷組織

愈傷組織分化出根

愈傷組織

分化出嫩芽

稍生長

表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況

（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。

（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[ ]_______和[ ]_____________________________________過程。

（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組探究有機物存在與否的鑒別實驗，按表中編號順序?qū)?yīng)下列各項中的內(nèi)容，正確的是 (　　)

A. 紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖B. 紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖

C. 紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖D. 紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用小鼠生產(chǎn)抗埃博拉病毒的單克隆抗體制備過程示意圖，圖中A～G分別表示生物技術(shù)或細胞名稱。

（1）圖中A過程是先給小鼠注射_________類物質(zhì)，然后從小鼠的體內(nèi)提取分離________細胞。則B細胞一般選用__________，C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是___________。

（2）在雜種細胞的培養(yǎng)過程中，為了防止污染，通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________，其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，特有的天然成分__________。

（3）單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選，首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，其具有的特點是____________________，還需進行克隆化培養(yǎng)和__________，最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，選出符合要求的細胞后，可在體外條件下培養(yǎng)或注射到__________內(nèi)進行增殖。

（4）利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒，用于準確、快速診斷埃博拉璃毒的感染者，這體現(xiàn)了單克隆抗體____________________的特性。

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