A、女性患者多于男性患者 |
B、男性患者的女兒全部發(fā)病 |
C、男性患者的母親必定是患者 |
D、此病表現(xiàn)為隔代遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5 8; 5 8 |
B、4 4; 5 8 |
C、5 8; 4 4 |
D、4 4; 4 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
人數(shù) 表現(xiàn)型 性別 | 有甲病、 無乙病 | 無甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無甲病、 無乙病 |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4700 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的遺傳定律 |
B、摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計 |
C、薩頓提出的遺傳的染色體假說 |
D、沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體積 | B、表面積 |
C、像的面積 | D、長度或?qū)挾?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子自交的后代全是雜合子 |
B、兩個雜合子交配后,后代必是雜合子 |
C、兩個純合子交配后,后代必是純合子 |
D、純合子自交的后代都能穩(wěn)定遺傳 |
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