下列關于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（ ）
A．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B．種群的內源性調節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小
C．在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
D．植食動物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大
科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
分析表中的實驗，錯誤的是（ ）
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 不需要 | 脫色的材料 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 梨勻漿、西瓜汁 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生子葉 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾在豌豆雜交試驗中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列有關分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中不正確的是（ ）
A．提出的問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比
B．假設的核心是：F1產生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
C．根據假設設計了測交試驗并推理出相應結果
D．做了多組相對性狀的雜交試驗，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗證其假設
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網的結構模式圖，下列有關敘述，錯誤的是（ ）
①該食物網中共有6條食物鏈
②H占據3個營養(yǎng)級
③G和F之間存在競爭和捕食關系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在H中濃度最高，其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于土壤微生物的敘述，錯誤的是（ ）
A．土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C．秸稈經土壤微生物分解后可被農作物再利用
D．土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產者
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于出生率的敘述，正確的是（ ）
A．若某種群年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為 10%
B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1：1，則出生率越高
C．若通過調控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高
D．若比較三種年齡結構類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高
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科目：高中生物 來源：2016屆江西南昌十所省命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與實驗有關的敘述正確的是（ ）
A．脂肪鑒定實驗中觀察花生子葉切片細胞間可能出現(xiàn)橘黃色顆粒
B．在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷其呼吸方式
C．在模擬性狀分離的實驗中，盒子代表生殖器官，彩球代表配子，兩個盒子的彩球數(shù)量要求相同
D．探究溫度對酶活性的影響時，將過氧化氫酶和過氧化氫先各自在某一溫度下保溫一段時間后再混合
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | Fe Mn Zn Mg | B． | Zn Cu Mn K | C． | Mo Na Cu Ca | D． | Zn Cu Fe B |
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