關于組織中成分鑒定的敘述錯誤的是( 。
A、雙縮脲試劑A液是為了提供堿性環(huán)境
B、斐林試劑中甲液是為了提供反應物
C、用雙縮脲試劑檢測豆?jié){成分時需要加熱
D、花生子葉薄片上加50%的酒精的目的是溶解其油脂
考點:檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答: 解:A、雙縮脲試劑A液是NaOH溶液,所以加入2mL雙縮脲試劑A液是為了提供堿性環(huán)境,A正確;
B、斐林試劑中甲液是NaOH溶液,能與CuSO4反應生成Cu(OH)2,所以是為了提供反應物,B正確;
C、用雙縮脲試劑檢測豆?jié){成分時不需要加熱,C錯誤;
D、花生子葉薄片上加50%的酒精的目的是為了洗去浮色,以防對實驗現(xiàn)象的干擾,D錯誤.
故選:CD.
點評:本題綜合考查組織中成分鑒定實驗的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點、分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力,并能對實驗材料、現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是(  )
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、“瑞昌柳湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次
C、“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述
D、蛋白質、核酸和病毒都不能獨立組成生命系統(tǒng)的結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“稻-鴨-魚”生態(tài)工程中,水稻為鴨和魚提供了蔭蔽條件和適宜的生存環(huán)境,鴨的糞便可作為魚的餌料,鴨和魚可減少稻田中的雜草和害蟲,其活動又可增加水中的氧含量.下列有關該生態(tài)工程的敘述,錯誤的是(  )
A、可以減少農(nóng)藥的使用量
B、促進了物質和能量的良性循環(huán)
C、成本核算時應包括投入的人工費用
D、水中氧含量的增加有利于水稻生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是( 。
A、誘導后可能出現(xiàn)三倍體細胞
B、低溫誘導形成多倍體細胞的比例常達100%
C、低溫多倍體細胞形成時,會出現(xiàn)一個不完整的細胞周期
D、多倍體形成過程中,非同源染色體發(fā)生重組的機會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項是以下實驗共有的( 。
①低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 、谟^察植物細胞的質壁分離和復原
③觀察植物細胞的有絲分裂    、苡^察DNA和RNA在細胞中的分布.
A、使用顯微鏡觀察
B、實驗材料不需要保持活性
C、使用鹽酸
D、需染色處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質存在部位和作用的敘述不正確的是( 。
A、紅細胞膜上存在載體蛋白
B、肝細胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質
C、血漿中某些蛋白質能對抗病原體
D、神經(jīng)細胞膜上有起識別作用的糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示4種不同森林環(huán)境的樹于樣品,在一個大城市附近的森林環(huán)境中釋放了1000只白色的和1000只黑色的飛蛾.三周后重新捕捉到778只白飛蛾和135只黑飛蛾.該城市附近的樹干很可能類似于( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐爛的水果散發(fā)出酒味,這是由下列何種生物引起的( 。
A、青霉B、曲霉
C、酵母菌D、放線菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中的生物通過激烈的
 
,適者生存,不適者被淘汰,這稱為
 

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