A. | 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律 | |
B. | 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病 | |
C. | 紅綠色盲癥患者中女性多于男性 | |
D. | 紅綠色盲女性的父親和兒子都患色盲 |
分析 人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示),則男性的基因型為XBY(男性正常)、XbY(男性色盲),女性的基因型為XBXB(女性正常)、XBXb(女性攜帶者)、XbXb(女性色盲).其特點(diǎn)是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個(gè)體的母親和女兒都正常.
解答 解:A、紅綠色盲癥是X染色體上的一對(duì)基因控制的遺傳病,因此遵循基因的分離定律,A錯(cuò)誤;
B、紅綠色盲癥是一種伴X染色體隱性遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、色盲是伴X染色體隱性遺傳病,對(duì)于女性而言要兩個(gè)致病基因同時(shí)存在時(shí)才發(fā)病,而對(duì)于男性而言只要有一個(gè)致病基因就會(huì)發(fā)病,因此人類紅綠色盲中,男性患者多于女性患者,C錯(cuò)誤;
D、紅綠色盲女性的基因型為XbXb,一條來(lái)自母親,另一條來(lái)自父親,且肯定傳給兒子,所以父親和兒子一定患色盲,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以色盲為素材,考查伴性遺傳,要求考生識(shí)記幾種伴性遺傳病的特點(diǎn),明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,再根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽(yáng)八中高一上理實(shí)驗(yàn)班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)變形蟲(chóng)去核和核移植實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.去核的變形蟲(chóng)短時(shí)間內(nèi)還有一些生命活動(dòng)是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中還存在一些蛋白質(zhì)
B.取出細(xì)胞核,不能單獨(dú)存活,是因?yàn)槿鄙倌芰亢拖嚓P(guān)維持生命的物質(zhì)和場(chǎng)所
C.及時(shí)植入同種變形蟲(chóng)的另一個(gè)核,各種生命活動(dòng)又可恢復(fù)
D.單獨(dú)的核或質(zhì)均不能存活說(shuō)明了細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述,不正確的是
A.原核細(xì)胞的核物質(zhì)外沒(méi)有核膜包圍
B.真核細(xì)胞具有更為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.真核細(xì)胞具有環(huán)狀DNA,原核細(xì)胞有DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體
D.二者的遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都是純合體 | |
B. | 甲、乙都是雜合體 | |
C. | 甲、乙可能是純合體,也可能是雜合體 | |
D. | 條件不夠,無(wú)法判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F2中短毛與長(zhǎng)毛之比為3:1 | |
B. | F2有9種基因型,4種表現(xiàn)型 | |
C. | F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占$\frac{3}{8}$ | |
D. | F2中灰色短毛與灰色長(zhǎng)毛個(gè)體雜交,得到結(jié)果為灰色短毛:灰色長(zhǎng)毛為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為aaDD個(gè)體的概率為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為16條 | |
C. | 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aY兩種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素與靶細(xì)胞的結(jié)合 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合 | |
C. | 細(xì)胞中神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成 | |
D. | 乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生作用生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻細(xì)胞吸收鈣、硅兩種離子的方式都是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 水稻細(xì)胞運(yùn)輸離子硅的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子鈣的多 | |
C. | 兩種離子均可以從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè) | |
D. | 曲線a-b段和m-n段逐于平衡,說(shuō)明兩種離子的載體數(shù)量有限 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正!,F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組,下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是
級(jí)別 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 胰島素 | + | - | + | - |
阿司匹林 | - | + | + | - | |
生理鹽水 | - | - | - | + | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度) | 高于正常 | 高于正常 | |||
(注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化。 “+”表示有添加,“-”表示無(wú)添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成)
A.第l、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常
B.第4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體
C.為了控制無(wú)關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過(guò)飼喂的方式添加
D.該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素
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