【題目】某研究小組進行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖1中，當溫度達到55 ℃時，植物光合作用相關(guān)的酶失活

B．根據(jù)圖1分析，進行圖2的實驗時，溫度最好設(shè)置在30℃

C．18 h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量

D．該植物在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有4個

【答案】D

【解析】由圖分析可知圖1中，當溫度達到55 ℃時，植物光合作用相關(guān)的酶失活，A正確。由圖1可知光合作用最適溫度在30℃，所以實驗2應在最適溫度下進行最好，B正確。18 h時，圖2植株的光合作用速率等于呼吸作用速率，但植物有些部位不進行光合作用，所以葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量，C正確。該植物在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有5個，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)圖，能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的一項的是

A．因為老鼠是螞蟻的天敵，所以老鷹也是螞蟻的天敵

B．蚱蜢的數(shù)量顯著減少時，蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大

C．老鷹可以吃蛇，但是蛇無法吃老鷹，因此蛇與鷹是共生關(guān)系

D．仙人掌是生產(chǎn)者，老鷹是消費者，螞蟻是分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)沒有同源染色體的是

A．體細胞B．精原細胞C．初級精母細胞D．次級精母細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法，正確的是(　　)

A. 酵母菌的擬核區(qū)是一個大型環(huán)狀DNA分子

B. 黑藻進行光合作用的場所是葉綠體

C. 用高倍顯微鏡觀察細胞發(fā)現(xiàn)沒有葉綠體，則該細胞一定不是植物細胞

D. 真核細胞中，DNA的復制只發(fā)生在細胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下反應過程在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有( )

①H2O―→[H]＋O2 ②ATP―→ADP＋Pi＋能量 ③C3―→(CH2O)＋C5 ④CO2＋C5―→C3

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中合成多肽的原料是___________，它來自細胞中的 部分。

（2）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的____________步驟，該步驟發(fā)生在細胞___________內(nèi)，該過程發(fā)生的化學反應稱為 。

（3）圖中Ⅰ是_______________，Ⅰ上GAA相對應的mRNA上的堿基序列被稱為________。

（4）圖示過程并不不能發(fā)生在所有生物細胞中，請舉出一種不屬于這一現(xiàn)象的細胞 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比例是1∶2∶2的時期有（ ）

（A）間期、前期和中期 （B）前期、中期和后期

（C）中期、后期和末期 （D）間期、中期和末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是( )

A. 加入的石英砂太多 B. 沒有加入碳酸鈣

C. 用脫脂棉過濾不徹底 D. 一次加入過多無水乙醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卷舌和不卷舌是由一對等位基因（R和r）控制的。某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是

A．Rr、Rr B．RR、Rr C．RR、RR D．Rr、rr

查看答案和解析>>

同步練習冊答案