下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、一片森林中全部喬木為一個(gè)種群,自然條件下種群基因頻率不會(huì)改變
B、大草原不同地段物種組成存在差異,這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法
D、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的一項(xiàng)重要功能,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性
考點(diǎn):種群的特征,基因頻率的變化,群落的結(jié)構(gòu)特征,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體形成種群.
群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,構(gòu)成生物群落.
生態(tài)系統(tǒng)指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體.
解答: 解:A、一片森林中全部喬木為一個(gè)種群,由于自然選擇的作用,自然條件下種群基因頻率會(huì)改變,A錯(cuò)誤;
B、群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.所以大草原不同地段物種組成存在差異,這些差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),B正確;
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) 等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是松花江哈爾濱段生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料(能量流動(dòng)單位:103kJ/m2?y).據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
能量值.
(2)能量傳遞效率較低,是因?yàn)榇蟛糠帜芰?div id="ki4cyks" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,另有一部分能量流向了
 
.從上圖可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 
.除能量流動(dòng)外,生態(tài)系統(tǒng)其他的功能是
 

(3)從生產(chǎn)者到頂級(jí)肉食動(dòng)物,碳元素主要以
 
形式傳遞.按圖中能量傳遞效率,若頂級(jí)肉食動(dòng)物獲得1kJ能量,則小型肉食動(dòng)物需具有
 
kJ能量.(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)).
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是
 
只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類某遺傳病系譜圖,母親是純合子,該病的致病基因可能是( 。
①Y染色體上的基因
②常染色體上的顯性基因
③常染色體上的隱性基因
④X染色體上的顯性基因
⑤X染色體上的隱性基因.
A、①②B、②③C、③④D、①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)種群的說法不正確的是( 。
A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產(chǎn)量提升
B、通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線呈“S”型,達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動(dòng),因此K值總是固定不變的
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長(zhǎng)需持續(xù)投放飼料等
D、預(yù)測(cè)一個(gè)國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動(dòng)態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過檢查染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)或數(shù)目,有助于診斷下列哪些先天性疾病( 。
A、苯丙酮尿癥
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、貓叫綜合征
D、先天性愚型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示中甲為突觸結(jié)構(gòu),乙為反射弧模式圖,關(guān)于二圖的說法不正確的是(  )
A、甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B、甲中3的形成與高爾基體有關(guān),3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
C、甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處
D、若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮,d點(diǎn)不會(huì)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加
B、血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D、寒冷環(huán)境體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié).下列說法正確的是( 。
A、圖中①表示促甲狀腺激素
B、圖中②表示甲狀腺,④表示垂體
C、當(dāng)身體受冷時(shí)圖中分泌⑤的活動(dòng)加強(qiáng)
D、圖中⑥表示反饋調(diào)節(jié),表現(xiàn)為促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、結(jié)果與分析,正確的是(  )
A、觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中,先用鹽酸解離植物細(xì)胞,再用健那綠染色
B、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b的溶解度最小
C、還原糖鑒定可用胡蘿卜作為實(shí)驗(yàn)材料,萃取胡蘿卜素宜使用石油醚
D、洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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