【題目】與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定相關(guān)的生理活動(dòng)包括（ ）
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升
B.干渴時(shí)尿量明顯減少
C.人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常
D.炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

【答案】BCD
【解析】解：A、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)部分細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致血液中乳酸含量上升，這樣不能維持穩(wěn)態(tài)，A錯(cuò)誤； B、干渴時(shí)尿量減少，可以維持體內(nèi)水平衡，B正確；
C、人少量失血后，血很快恢復(fù)，這樣可以維持血量的平衡，C正確；
C、炎熱的夏天，出汗增多，增加散熱量，以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
故選：BCD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子多樣性的主要原因是組成DNA分子的（　�。�
A.堿基種類多種多樣
B.堿基配對(duì)方式的多種多樣
C.核苷酸種類多種多樣
D.堿基對(duì)排列順序的多種多樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是__________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝________。

（2）H→I段表示發(fā)生了______________，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。

（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。

（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。

（5）分裂圖①的細(xì)胞名稱為________________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。

（6）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖甲中的__________ 段受阻。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序地進(jìn)行與細(xì)胞內(nèi)的周期蛋白依賴性激酶(簡(jiǎn)稱CDK) 密切相關(guān)，CDK 的活性受周期蛋白(簡(jiǎn)稱cyclin) 的調(diào)節(jié)。CDK 在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，cyclin 的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失。下圖表示cyclinB 與CDK1活性調(diào)節(jié)的過(guò)程。下列敘述正確的是

A. cyclinB 在G2期開始合成

B. CDK1可能具有促進(jìn)染色質(zhì)凝縮的作用

C. CDK1持續(xù)保持較高活性的細(xì)胞，細(xì)胞周期會(huì)縮短

D. CDK1的活性下降是因?yàn)閏yclinB 在M 期不能合成所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于基因重組的有（ ）
A.人類的第5號(hào)染色體部分片段缺失
B.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)的增添或缺失
C.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
D.非同源染色體上的非等位基因之間自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“自噬”是真核細(xì)胞能主動(dòng)降解自身組成結(jié)構(gòu)物質(zhì)（如衰老的細(xì)胞器等），以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞本身的代謝需要。細(xì)胞中具有“降解自身物質(zhì)功能”的細(xì)胞器是（ ）

A. 高爾基體 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（　　）
A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用
B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時(shí)再使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸

B. 圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體的數(shù)量

C. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

D. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗ATP

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