10.新陳代謝是指(  )
A.生物體與外界的物質交換
B.生物體的生長、發(fā)育
C.生物體內的物質的合成和分解
D.生物體內全部有序的化學變化的總稱

分析 新陳代謝是指生物體內全部有序的化學變化的總稱.

解答 解:新陳代謝是指生物體內全部有序的化學變化的總稱.
故選:D.

點評 本題的知識點是新陳代謝的概念,對新陳代謝概念的綜合理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.主動運輸不同于被動運輸,最主要的特點是( �。�
A.必須有載體分子協(xié)助
B.物質從高濃度一側通過細胞膜到達低濃度一側
C.需要消耗能量
D.必須是小分子物質的運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體體溫調節(jié)示意圖.據(jù)圖回答.

(1)圖中字母表示的結構名稱:A下丘腦體溫調節(jié)中樞、B骨骼肌、C腎上腺.
(2)人體主要的散熱器官是皮膚.當人體處在45℃的外界環(huán)境中時,散熱方式是蒸發(fā)散熱.
(3)人體受到寒冷刺激時,C分泌活動加強.寫出完成這一反射活動的反射�。浩つw溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺.這種反射屬于非條件反射.
(4)甲狀腺能參與體溫調節(jié),是因為甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進新陳代謝.
(5)圖中a表示促甲狀腺激素釋放激素激素,圖中可見,垂體分泌激素直接由神經(jīng)系統(tǒng)控制.
(6)當傳入神經(jīng)受到刺激時,神經(jīng)細胞膜外的Na+大量內流而形成動作電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.將a、b兩種草履蟲分別單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng),在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中,種群數(shù)量變化如圖所示.根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結果可以推斷(  )
A.在絕大多數(shù)自然條件下,有b存在,a就不能生存
B.在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a
C.在該實驗培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強于a
D.在該實驗培養(yǎng)條件下,a和b的生存關系變得相互依賴

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于生物體內的氨基酸的敘述錯誤的是(  )
A.構成蛋白質的氨基酸分子的結構通式是
B.人體內氨基酸氧化分解的終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素
C.人體內合成蛋白質所需的20種氨基酸都必須從外界環(huán)境中直接獲取
D.兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖曲線表示物質A生成物質P的化學反應在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.據(jù)圖判斷正確的是( �。�
A.ab段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能
B.ad段表示在無催化劑催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能
C.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動
D.酶的作用在于降低a,與無機催化劑相比.酶降低a的作用更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.與動物細胞有絲分裂有關的細胞器的是( �。�
A.葉綠體B.核糖體C.線粒體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)所給圖一至圖四回答問題.

(1)圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則;圖二生理過程與圖一中相對應序號是①,圖三生理過程與圖一中相對應序號是⑤,圖四生理過程與圖一中相對應序號②.
(2)與C鏈相比,A鏈特有的化學組成是脫氧核糖和胸腺嘧啶.
(3)圖三和圖四共同完成的生理過程叫基因表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于組成細胞的化合物的敘述,錯誤的是( �。�
A.有些固醇類物質是構成細胞膜的成分
B.所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能
C.某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息
D.有些脂質能激發(fā)和維持動物第二性征

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