(2015秋•成都校級期末)目前,加酶洗衣粉已得到廣泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護.請回答下列有關酶的問題:
組別 | 布料 | 污染物 | 洗衣粉類型 | 實驗結果 |
A | 6×6cm | 蛋白膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物消失 |
B | 6×6cm | 蛋白膜 | 脂肪酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
C | 6×6cm | 淀粉膜 | 蛋白酶洗衣粉 | 污染物不消失 |
(1)酶的單體是 .圖1體現(xiàn)酶具有 性,酶具有此特性的原因是與無機催化劑相比,酶降低 的效果更顯著.
(2)現(xiàn)用含不同種類酶的洗衣粉進行實驗(見表),將污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在適宜溫度下處理一段時間.
①該實驗可用 作為酶活性大小的觀察指標.該實驗的無關變量為 (至少寫出兩點).
②該實驗中 、 分別構成兩組對照實驗.實驗結果表明酶具有 性.
(3)某同學為探究A組洗衣粉中蛋白酶催化作用的最適溫度,參照表1的實驗材料及方法進行了有關實驗,并把結果以圖2中曲線圖A、B表示.
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 .
②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為 .
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗絲質及羊毛衣料,原因是 .
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•橫縣校級模擬)下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.負反饋調節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特定的堿基種類 | B. | 特定的脫氧核苷酸種類 | ||
C. | 特定的脫氧核苷酸數(shù)目 | D. | 特定的脫氧核苷酸排列順序 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)在下列關于機體水和無機鹽調節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.血漿滲透壓降低時,抗利尿激素增加
C.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
D.機體失水時,抗利尿激素分泌增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)圖是胰腺組織局部結構模式圖,A液、B液、C液共同組成內環(huán)境.下列相關敘述正確的是( )
A.A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴
B.與B液相比較,A液C液中含有較多的蛋白質
C.胰腺細胞分泌胰島素降低B液中的葡萄糖濃度
D.A液B液C液本質上是一種類似于海水的鹽溶液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•新民市校級三模)下列過程能使細胞中ADP含量增加的是( )
A.甘油通過細胞膜進入細胞
B.線粒體中[H]與O2結合生成水
C.葉綠體基質中C3合成葡萄糖
D.細胞質基質中葡萄糖分解成丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•青浦區(qū)一模)土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮氣中貯藏1周,最后又置于純空氣中貯藏.在實驗中測定了釋放的CO2,實驗結果如圖.在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來源于( )
A.乙醇 B.丙酮酸 C.乳酸 D.NADPH
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•清遠期末)小兒患佝僂病,發(fā)燒時就會抽搐,醫(yī)生建議他平時要補充( )
A.新鮮水果和蔬菜 B.鈣片和維生素D
C.谷物種皮和胡蘿卜 D.蛋白質和糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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