【題目】有一植物只有在顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花。已知一株開紫花的植物自交，后代開紫花的植株180棵，開白花的植株142棵，那么在此自交過程中配子間的組合方式有多少種 （ ）

A. 2種 B. 4種 C. 8種 D. 16種

【答案】D

【解析】試題分析：顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí)才開紫花，則紫花的基因型表示為AABB、AaBB、AABb、AaBb，若AABB自交，后代全為紫花；若AaBB自交，后代全為紫花︰白花=3︰1；若AABb自交，后代全為紫花︰白花=3︰1；若AaBb自交，后代全為紫花︰白花=9︰(3+3+1)=9︰7，符合題意，所以該紫花植株基因型為AaBb，能產(chǎn)生雌雄配子各4種，自交過程中雌雄配子間的組合方式有4×4=16種。故選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

①豌豆是自花傳粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩

②解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離

③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1∶1

④“豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種”屬于孟德爾假說的內(nèi)容

A. ①③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）水是生命之源，也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在細(xì)胞中有兩種存在形式，即自由水和結(jié)合水。在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比值的變化，是與細(xì)胞生命活動(dòng)相適應(yīng)的。分析下列問題：

（1）農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院曬，是為了除去部分________________，然后在將其儲(chǔ)存。這樣做有兩個(gè)目的：一是防止水分過多而霉變；二是可降低種子的_____________作用，從而減少有機(jī)物的消耗。這說明________________水多代謝旺盛。

（2）如果將曬過的種子再用火燒烤，失去的是________________水，這樣的種子將不能萌發(fā)。

（3）血液凝固時(shí)________________水轉(zhuǎn)變成________________水，說明________________。

（4）種子在適宜的條件下萌發(fā)成幼苗，下面是經(jīng)過處理后得到數(shù)據(jù)，請(qǐng)依據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：

處理方法

質(zhì)量

種子

幼苗

濕重

直接稱重

160

170

干重

70 ℃，72 h

138

118

灰分

550 ℃，16 h

2

2

a．種子相比，幼苗鮮重增加，增加的主要物質(zhì)是________________。

b．種子相比，幼苗干重減少，減少的主要物質(zhì)是________________。

c．灰分代表的物質(zhì)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的雄性可育（能產(chǎn)生可育花粉）性狀由顯性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或兩者之一為雄性可育）�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻，甲含a、b基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育，而甲（♀）與丙（♂）雜交得到的Fl全部雄性不育。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定這兩對(duì)基因存在的部位是 （ ）

A. 兩者均存在于細(xì)胞核中

B. 兩者均存在于細(xì)胞質(zhì)中

C. 僅A、a基因位于細(xì)胞核中

D. 僅B、b基因位于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對(duì)吸收量（%）

空氣

17

100

氮?dú)?/span>

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是（ ）

A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜，下列對(duì)生物膜的敘述正確的是

①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

②生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾

③各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

④細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件

A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中，Smac存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí)，就將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．Smac從線粒體釋放時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助

B．細(xì)胞癌變與Smac從線粒體大量釋放有關(guān)

C．Smac與IAPs反應(yīng)使細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，與環(huán)境無關(guān)

D．細(xì)胞凋亡時(shí)，相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學(xué)對(duì)甲、乙兩種高等植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列說法（ ）

光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度

光合速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度

光合速率達(dá)到最大值時(shí)的CO2吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

11

5.5

乙植物

3

9

30

15

注：光照強(qiáng)度單位為klx;CO2吸收量或釋放量單位為mg/(200cm2·h)

⑴本實(shí)驗(yàn)中，適宜的溫度和一定的CO2濃度屬于無關(guān)變量

⑵光照強(qiáng)度為l klx時(shí)，甲植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中ATP由葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜

⑶光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為1．5 mg/（ 100 cm2·h）

⑷甲、乙兩植物相比較，甲植物更適合在弱光下生長(zhǎng)

A. 只有一項(xiàng)正確 B. 有兩項(xiàng)正確 C. 有三項(xiàng)正確 D. 四項(xiàng)都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程中，不正確的是（ ）

A. 受精卵中的遺傳物質(zhì)來自母方的多于來自父方的。

B. 受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方。

C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)全部來自染色體

D. 受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要來自母方

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