【題目】在顯微鏡的視野中有一葉綠體位于左上方，要將此物像移到視野中央，裝片應(yīng)向什么方向移動（ ）

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

【答案】C

【解析】

在顯微鏡下看到的是倒像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。

在顯微鏡下看到的是上下、左右均顛倒的像，所以要將位于視野左上方的葉綠體移到視野的中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動，綜上分析，C正確，ABD錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除哪項外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液
B.主要組成血漿、組織液和淋巴
C.細(xì)胞外液
D.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三倍體無子西瓜的培育過程。有關(guān)分析錯誤的是

A. 四倍體植株和二倍體植株是兩個物種

B. 三倍體無子西瓜培育的原理是染色體數(shù)目變異

C. 三倍體植株不能進行細(xì)胞分裂，不能形成種子

D. 秋水仙素能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因本質(zhì)或分布的敘述正確的是（ ）

A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B.一條染色體上只含有一個基因

C.基因位于DNA分子一條鏈上

D.基因只位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A.胃蛋白酶、血紅蛋白都屬于分泌蛋白

B.a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

C.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D.該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究我省不同時期銀杏葉片各種色素含量的變化，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖分析，引起7月—11月間銀杏葉片葉綠素相對含量下降的主要環(huán)境因素有__________。

（2）葉綠素參與光合作用的__________階段，該階段的產(chǎn)物有____________；葉綠素幾乎不吸收______光。

（3）9月份葉綠素含量下降非常明顯，但光合速率下降趨勢反而變緩，據(jù)圖分析可能的原因是_________。

（4）用紙層析法對葉片光合色素進行分離實驗，與7月的色素帶相比，10月的色素帶中從上到下第________條帶的寬度明顯變窄。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題

（1）若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA，就其特異性而言，切開的是__________之間相連的化學(xué)鍵。

（2）圖3為目的基因中的某一片段，下列有關(guān)敘述正確的是__。

A．若圖中右側(cè)堿基序列為ACT能決定一個氨基酸，則ACT可稱為一個密碼子

B．DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于①②處

C．若只用這個片段中的3個堿基對，排列出的DNA片段有64種

D．就游離的磷酸基而言，該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基

（3）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取_____作為引物（DNA復(fù)制子鏈的延伸方向5′→3′）。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過第_______次循環(huán)會產(chǎn)生等長的目的基因，該次循環(huán)能產(chǎn)生__個這樣的片段。

（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是__。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割，假設(shè)同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等，則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有__種。

（5）如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含____________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。目的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在恐懼、緊張等情緒壓力下，下丘腦支配腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)，釋放相關(guān)激素，引起一系列反應(yīng)，如腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。根據(jù)下圖信息，回答相關(guān)問題。

（1）激素種類多、量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的______________發(fā)生變化。如激素A能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高，其原因是肝細(xì)胞膜上有激素A的特異性受體，且激素A能_________________________________________________。

（2）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，其原因之一是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受（結(jié)合）并起作用后就_____________。

（3）下丘腦對激素D分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素B的分泌量上升會使激素D的分泌量____________（增加、不變、減少）。但健康人體內(nèi)激素D濃度不會持續(xù)過高，其原因是激素具有____________調(diào)節(jié)機制

（4）激素D能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn)，情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體體液免疫能力會有所下降，分析其原因是_____________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖(其中物質(zhì) X 代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列相關(guān)敘述中正確的是

A.分泌蛋白通過主動運輸由d分泌出細(xì)胞需要e提供能量

B.分泌蛋白在 a、b、c、d 之間都是通過囊泡運輸

C.c在生物膜系統(tǒng)的囊泡運輸中起著重要的樞紐作用

D.X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中進行加工和修飾，此過程需穿過4層膜。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案