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1.下列關于生長素的敘述,正確的是( 。
A.生長素在植物體各器官組織中的運輸為極性運輸
B.用適宜濃度的生長素類似物處理二倍體西瓜的雌蕊,可得到多倍體西瓜
C.植物向光性產生的原因是因為生長素在莖的背光側含量多于向光側
D.在發(fā)育中的種子中,絡氨酸經過一系列反應轉變?yōu)樯L素

分析 在植物體內,合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;
生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處.
生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育.
生長素的運輸包括:極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸.其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進行,而橫向運輸會受到光照的影響,會由向光一側朝背光一側運輸;同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布.

解答 解:A、生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素只能進行極性運輸,在成熟組織中韌皮部進行非極性運輸,A錯誤;
B、生長素促進果實的發(fā)育,用適宜濃度的生長素類似物處理未授粉二倍體西瓜的雌蕊,可得到無子西瓜,用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗,可以得到多倍體西瓜,B錯誤;
C、植物向光性產生的原因是因為在單側光照下,生長素在莖的背光側含量多于向光側,背光側長的快,從而植物莖彎向光源生長,C正確;
D、在發(fā)育中的種子中,色氨酸經過一系列反應轉變?yōu)樯L素,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生長素的產生、分布和運輸,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳.請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳.
(2)Ⅲ-13的乙病基因來自于Ⅱ-8號.
(3)I-1的基因型為aaXBXb,I-1產生的配子中帶有致病基因的概率為$\frac{1}{2}$.
(4)Ⅱ-4的可能基因型是AaXBXB、AaXBXb

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.阿爾泰鵝冠草是新疆草原上的一種優(yōu)質牧草.圖甲表示阿爾泰鵝冠草在強光照及葉肉細胞內$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值增大時,葉肉細胞吸收O2并釋放CO2,此過程稱為“光呼吸”,用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸).圖乙是阿爾泰鵝冠草種群能量流動過程的框圖模型.請據圖分析回答:

(1)暗反應進行的場所葉綠體基質.
(2)研究表明,光呼吸使光合效率降低了30%,分析C5-C3的途徑,理論上可通過提髙CO2濃度或降低O2濃度從而提高光合效率.
(3)當光反應轉換的能量超過暗反應需要時會傷害細胞,但光呼吸會對細胞起到保護作用,原因是光呼吸可以消耗過剩的能量.
(4)調査阿爾泰鵝冠草種群密度的關鍵是隨機取樣,阿爾泰鵝冠草用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是66.69kcal/m2•d.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為葉綠體結構與功能示意圖,請據圖回答:

(1)該圖中發(fā)生的光合作用,在A中吸收紅光的色素有葉綠素,A中發(fā)生的能量轉化是光能轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能,
(2)B中進行暗反應階段,需要A中為它提供ATP和[H]物質.
(3)若光照強度突然增大,C3和C5化合物的變化C3減少,C5增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.麥芽糖酶能夠催化麥芽糖水解.下表是在最適溫度下研究麥芽糖酶和麥芽糖濃度對水解反應速率影響的系列實驗結果.
實驗組實驗一實驗二
編號12345678910
麥芽糖酶濃度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
麥芽糖濃度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對反應速率02550100200025506565
下列有關該實驗說法正確的是(  )
A.實驗一中,酶濃度低于5%時限制反應速率的因素是麥芽糖濃度
B.實驗二中,麥芽糖濃度高于20%后限制反應速率的因素是酶濃度
C.如果系列實驗條件溫度升高5℃,相對反應速率不會降低
D.兩組實驗的自變量不同,無關變量和因變量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線.請分析回答:

(1)圖在c點時,葉綠體中ATP的移動方向是從類囊體薄膜向葉綠體基質方向移動.
(2)若圖中,甲曲線表示植物甲在25℃時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到35℃,曲線中a、b三點位置應如何移動?a點下移,b點右移.
(3)在有氧條件下,生長中的植物細胞內的葡萄糖先在細胞質基質(填細胞結構)中脫氫.
(4)圖中,如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的是甲植物.光照強度為10千勒克斯時,甲、乙植物的實際光合作用速率差值為6mg CO2/(100cm2•h).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行圖②、③、④所示的實驗,則圖②、③、④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是(  )
A.向B側彎曲   向A側彎曲   向A側彎曲
B.向B側彎曲  向B側彎曲  向B側彎曲
C.向A側彎曲   直立生長     向A側彎曲
D.向B側彎曲  直立生長    向B側彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關月季花藥培養(yǎng)的敘述錯誤的是( 。
A.月季花粉是由花粉母細胞經過減數分裂而形成的單倍體生殖細胞
B.小孢子四分體時期與動物精子形成過程中的四分體時期相同
C.月季花粉的一個小孢子母細胞經過分裂共形成8個精子
D.花藥培養(yǎng)初期不需要光照,幼小植株形成后才需要光照

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為對某一家族中患鐮刀型細胞貧血癥(甲。┖土硪环N遺傳病(乙。┱{查后得到的遺傳系譜圖.調查發(fā)現Ⅰ-4的家族中沒有乙病史,Ⅰ-4不含致病基因.試回答(甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示):
(1)乙病屬于X 染色體上的基因控制的遺傳。
(2)據圖推知III-2的基因型為AAXBY或AaXBY,III-3的基因型為AaXBXB或AaXBXb
(3)若III-2與III-3婚配,其后代(M)只患甲病的可能性為$\frac{5}{32}$ 若M已有一個兩病兼發(fā)的哥哥,則M正常的可能性為$\frac{9}{16}$.

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