【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

【答案】B

【解析】分析題圖，由于實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，H1的高度大于H2，因此B蔗糖溶液的濃度高，C蔗糖溶液的濃度低，A項(xiàng)正確；圖二中B、C漏斗管內(nèi)液面不再變化，由于存在壓強(qiáng)，而且H1大于H2，因此B液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)要大于C液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，說(shuō)明圖二中B的濃度大于C的濃度，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于B的蔗糖溶液的濃度比C的蔗糖濃度高，所以圖（一）中A中的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中的水分子擴(kuò)散到C的速度，C項(xiàng)正確；圖二中B、C兩裝置處于滲透平衡，所以A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題．

（1）圖中①→④方向所示的育種方法是________，該育種方式的原理是 ____。

（2）圖中①→②→③方向所示的育種方法是__________，其優(yōu)點(diǎn)是________________，過(guò)程②常用的方法是__________________________。

（3）⑤過(guò)程用射線(xiàn)處理的目的是使DNA分子中發(fā)生 __，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該過(guò)程一般用射線(xiàn)等因素來(lái)誘導(dǎo)，原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生 ．

（4）⑦過(guò)程的常用試劑是 ，該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目 ____。

（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了 育種途徑獲得．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的生理過(guò)程是

A．分泌膚島素 B．合成ATP C．合成mRAN D．復(fù)制DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，身體不會(huì)發(fā)生的變化是（ ）

A. 皮膚血管收縮 B. 皮膚的血流量增加

C. 汗腺分泌活動(dòng)減弱 D. 代謝活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使荷葉呈綠色，荷花呈紅色的物質(zhì)各分布哪里（ ）

A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．葉綠體和線(xiàn)粒體

C．葉綠體和細(xì)胞液 D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體

B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向右移

D．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃ 時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，d點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅的目的是

A．分離出能分解尿素的細(xì)菌

B．給分解尿素的細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng)

C．對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定

D．維持正常pH抑制雜菌的生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是（ ）

A. 白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B. 種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C. 溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

D. 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合必須在生物膜上進(jìn)行

B. 羅伯特森在光鏡下看到了細(xì)胞膜暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)

C. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的

D. 性激素的合成與生物膜無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案