Question

【題目】課外興趣小組開展了4組實驗探究赤霉素和生長素對小麥莖切段的作用，結果如下圖。請回答：

(1)本實驗的自變量是__________，空白對照組是____________。 比較B、C組與空白對照組，說明__________。本實驗的結論是_____________________。

(2)生長素生理作用的特點是___________。 現有生長狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉(生長素類似物)及蒸餾水，欲通過實驗驗證生長素的作用特點，可將______作為因變量。

Answer 1

【答案】植物激素的種類和有無 D組 赤霉素和生長素均能促進小麥莖切段的生長。 赤霉素和生長素均能促進生長，且二者在促進生長方面具有協同作用。 兩重性 插條的平均生根數和平均生根長度

【解析】

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。

2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。

3、生長素的作用表現為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。

(1) 由題目：“探究赤霉素和生長素對小麥莖切段的作用”可知，本實驗的自變量是植物激素的種類和有無，其中D組為空白對照組，ABC均為實驗組。 比較B、C組與空白對照組，說明赤霉素和生長素對小麥莖切段的生長均具有促進作用。本實驗的結論是赤霉素和生長素均能促進生長，且二者在促進生長方面具有協同作用。

(2)生長素生理作用的特點是具有兩重性。 現有生長狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉(生長素類似物)及蒸餾水，欲通過實驗驗證生長素的作用特點，根據實驗目的，結合對題目的分析，可將插條的平均生根數量和平均生根長度作為因變量。