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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物理科試題 題型:013
下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交的障礙上,取得了巨大的突破
B.在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
C.白菜和甘藍(lán)都是二倍體,而通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜-甘藍(lán)”是四倍體
D.誘導(dǎo)原生質(zhì)的融合可以采用的方法有電激、聚乙二醇和滅活病毒處理等
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:湖北省武漢市2010-2011學(xué)年高三十月月考(生物) 題型:選擇題
圖中是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.圖示“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)子
B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.上述過(guò)程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D.“白菜~甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
【解析】 白菜和甘藍(lán)都是二倍體,它們的體細(xì)胞雜交后培育的“白菜一甘藍(lán)”雜種植株中有2個(gè)染色體組來(lái)自白菜,2個(gè)染色體組來(lái)自甘藍(lán),因此“白菜一甘藍(lán)”屬于異源四倍體,是可育的,能產(chǎn)子;愈傷組織是一種高度液泡化的呈元定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型;上述過(guò)程包括去壁、原生質(zhì)體融合,植物組織培養(yǎng)等過(guò)程,其結(jié)果是形成“白菜一甘藍(lán)”的幼苗,并未發(fā)育到性成熟個(gè)體,因此整個(gè)過(guò)程中存在有絲分裂和細(xì)胞分化,沒(méi)有減數(shù)分裂過(guò)程;任何性狀都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。因此選項(xiàng)D正確。
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