在果酒的制作過程中,操作有誤的是( 。
A、將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置
B、將溫度嚴(yán)格控制在18~25℃
C、榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干
D、將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機(jī)內(nèi)進(jìn)行榨汁
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約
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的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時(shí)的監(jiān)測.
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在30℃~35℃,時(shí)間控制在前7~8d左右,并注意適時(shí)通過充氣口充氣.
解答: 解:A、將消毒過的葡萄汁裝入發(fā)酵裝置,但不能裝滿,要留有
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的空間,A錯誤;
B、酵母菌生存適宜的溫度是18~25℃,因此果酒的制作過程中,要將溫度嚴(yán)格控制在18~25℃,B正確;
C、果酒的制作過程要在無菌條件下進(jìn)行,因此榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干,C正確;
D、將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機(jī)內(nèi)進(jìn)行榨汁,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查果酒和果醋的制作,尤其是果酒的制作,要求考生識記果酒制作的原理及相關(guān)操作,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
采用單克隆技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體,可用于檢測乳制品中可能存在的微量三聚氰胺.然而由于三聚氰胺分子量過小,不足以激活高等動物的免疫系統(tǒng),因此在制備抗體前必須對三聚氰胺分子進(jìn)行有效“擴(kuò)容”(如圖1).

(1)除蛋白質(zhì)以外,下列物質(zhì)中也適合使三聚氰胺分子“擴(kuò)容”為抗原分子的是
 
(多選).
A.果糖      B.多糖      C.磷脂      D.脂溶性維生素
(2)為獲得產(chǎn)特異性抗體的B淋巴細(xì)胞,用“擴(kuò)容”了的三聚氰胺復(fù)合物免疫小鼠的過程稱為
 
免疫.
(3)上述“擴(kuò)容”了的三聚氰胺復(fù)合物進(jìn)入小鼠體內(nèi)后,會被小鼠多種免疫細(xì)胞的
 
所識別,而高等哺乳動物先天性免疫和獲得性免疫系統(tǒng)的代表性細(xì)胞類型分別是
 
 

(4)單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是
 

A.骨髓瘤細(xì)胞生長分裂旺盛
B.每個B淋巴細(xì)胞只具備產(chǎn)一種抗體的能力
C.B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只剩下產(chǎn)一種抗體的能力
D.在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴細(xì)胞形成產(chǎn)單一抗體的能力
(5)如圖2數(shù)據(jù)顯示,上述制備的三聚氰胺單克隆抗體具有
 
特征.
A.高產(chǎn)量      B.高分子量      C.高特異性      D.高穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(允許單糖透過不允許二糖及多糖透過),裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、圖4分別表示達(dá)到平衡后,圖1、圖3液面上升的高度h1、h2.如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,下列分析正確的是( 。
A、平衡后,漏斗內(nèi)溶液濃度Ma大于Mb
B、平衡后,漏斗內(nèi)液面上升高度h1>h2
C、平衡后,膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速度相等,膜兩側(cè)溶液濃度相等
D、若再向a、b中加入等量的蔗糖酶,漏斗內(nèi)外液面最終會齊平

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科目:高中生物 來源: 題型:

用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯誤的是(  )
A、將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B、用氯化鈣作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
C、篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
D、該雜交瘤細(xì)胞株的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般來說,活細(xì)胞中含量最多的化合物與含量最多的有機(jī)化合物共有的化學(xué)元素是( 。
A、C.H.OB、C.H.O.N
C、H.OD、N.P

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于醋酸菌的敘述,正確的是( 。
A、醋酸菌為嚴(yán)格有氧呼吸
B、醋酸菌在有氧或無氧的環(huán)境中都能生存
C、醋酸菌能形成芽孢
D、醋酸菌能將淀粉分解成醋酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是病毒
B、核糖、ATP、脫氧核苷酸都有C、H、O、N、P
C、同一水稻植株的不同體細(xì)胞中DNA相同
D、沒有葉綠體的細(xì)胞也可能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長度為21-23個核苷酸的小分子RNA(簡稱miR),它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈.由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是( 。
A、阻斷rRNA裝配成核糖體
B、妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C、干擾tRNA識別密碼子
D、影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)的描述是( 。
A、是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的
B、各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果
C、溫度、pH值等理化性質(zhì)呈動態(tài)平衡
D、是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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