【題目】在顯微鏡下觀察某動(dòng)物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，有的是體細(xì)胞的2倍，該切片最可能取自

A. 人的骨髓 B. 小鼠卵巢 C. 綿羊肝臟 D. 家兔胚胎

【答案】B

【解析】

本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂，考查對(duì)減數(shù)分裂和有絲分裂過程的理解。解答此題，可根據(jù)題干判斷染色體數(shù)目減半的細(xì)胞和染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂方式和分裂時(shí)期，再判斷四個(gè)選項(xiàng)中能同時(shí)進(jìn)行減數(shù)分裂和有絲分裂的器官或組織。

減數(shù)分裂過程中會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目減半的現(xiàn)象，有絲分裂后期染色體數(shù)目是體細(xì)胞的二倍，該組織切片中既含有有絲分裂，也含有減數(shù)分裂，應(yīng)取自性腺，人的骨髓、綿羊肝臟、家兔胚胎中只進(jìn)行有絲分裂，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物細(xì)胞完成著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)該細(xì)胞的說法，一定正確的是

A. 該細(xì)胞處于有絲分裂的后期

B. 細(xì)胞中的同源染色體數(shù)目加倍

C. 著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

D. 細(xì)胞中DNA數(shù)目是其體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳，低血鈣佝僂病是伴X顯性遺傳。一個(gè)先天性白內(nèi)障男性（血鈣正常）和一個(gè)低血鈣佝僂病女性（眼球正常）婚配，生了一個(gè)正常女孩。該夫婦再生一個(gè)正常女孩的理論概率是（ ）

A．1/2B．1/4C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，能說明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是

①流感病人打噴嚏時(shí)，會(huì)有大最流感病毒隨飛沫散布于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回

③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中最能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙為兩個(gè)滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時(shí)的初始狀態(tài)，乙圖是較長(zhǎng)時(shí)間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)的狀態(tài)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖③為半透膜，水分子能自由通過

B. 圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C. 圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D. 圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（ ）

A. 不同基因突變的概率是相同的 B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

C. 一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變 D. 細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細(xì)胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究C02濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a～b，曲線Ⅰ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為b～c，曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

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