【題目】下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是(　　)

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、唾液淀粉酶和氨基酸

A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④

【答案】A

【解析】人體內環(huán)境指細胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴；血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于內環(huán)境成分；葡萄糖、CO2和胰島素等激素、氨基酸屬于人體內環(huán)境的組成成分；唾液淀粉酶分泌到消化道中，消化道不屬于內環(huán)境。選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將有關生物材料直接制成臨時裝片，用光學顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是

A. 黑藻葉肉細胞中具有多個葉綠體

B. 花生子葉細胞中存在多個橙黃色油脂顆粒

C. 質膜是兩條細線

D. 紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞呈紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關小麥細胞代謝的相關問題：

（1）圖甲曲線中，當光照強度為a點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當光照強度為600 lx時，光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/（m．s），當光照強度 （大于、小于、等于）200lx時，細胞會表現(xiàn)出乙圖細胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為甲圖中的_________（a、b、c、d）點最為理想。

（2）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ；細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。

（3）若將小麥放在特定的實驗裝置內研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示。

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．20

3．75

3．50

3．00

黑暗中釋放CO2（mg/h）

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

3．50

則晝夜不停地給予光照，該小麥生長的最適宜溫度是_________℃；每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在30℃的條件下，該植物能否生長 ，為什么? 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不可能是微生物生殖方式的是 （　�。�

A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.營養(yǎng)生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物體在30℃恒溫時的光合速率（以植物體對O2的吸收或釋放量計算）與光照強度的關系，圖乙是某同學探究“影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）該植物體光合作用時產(chǎn)生O2的具體的場所是__________________；在圖甲曲線中的X點時，葉肉細胞內產(chǎn)生ATP的場所有____________；在Y點時該植物的綠色部分細胞光合作用產(chǎn)生的O2量比其細胞呼吸消耗的O2量要多，請解釋相關原因__________________。

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，圖甲曲線中Y點將向________移動。

（3）若要利用圖乙裝置來探究“光照強度對植物光合速率的影響”，在用普通的白熾燈做光源時，還需在燈與廣口瓶之間放一盛滿清水的長方形透明玻璃缸（假設水和玻璃對透光性無影響），這樣做的目的是 _______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是來自于同一動物體內處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖示。請據(jù)圖回答：

（1）①所示細胞處于_____分裂的______期,該物種體細胞染色體數(shù)為______條。若觀察染色體數(shù)目一般觀察______期。

（2）動物細胞由____________發(fā)出_____形成。

（3）圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細胞是__________。（填標號）

（4）圖中沒有姐妹染色單體的是____________。

（5）①所示時期的下一個時期的特點是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為________________（以流程圖的形式表示）。

（2）轉錄過程中，首先把DNA兩條螺旋的雙鏈解開，該變化還可發(fā)生在__________過程中。

（3）mRNA是以圖中的③為模板，在_______（填圖中序號）的催化作用下，由4種游離的_____________依次連接形成的。

（4）能特異性識別mRNA上密碼子的分子是________________，它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中______________（填圖中序號）。

（5）由于化學物質甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，原因是：基因中一個G—C對被A—T對替換，導致由此轉錄形成的mRNA上________個密碼子發(fā)生改變，經(jīng)翻譯形成的肽鏈中_______發(fā)生相應改變。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是

①綠色對黃色完全顯性

②綠色對黃色不完全顯性

③控制羽毛性狀的兩對基因完全連鎖

④控制羽毛性狀的兩對基因自由組合

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、乳酸菌和酵母菌共同具有的物質或結構是

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 遺傳物質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案