下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)
C、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專(zhuān)題:
分析:分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),合成場(chǎng)所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白,A錯(cuò)誤;
B、在分泌蛋白的合成過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,向高爾基體運(yùn)輸,B正確;
C、在細(xì)胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,所以核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有密切聯(lián)系,C正確;
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查分泌蛋白的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖中abcd表示體液,ABC表示結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱(chēng)為
 
,主要由圖中
 
三種液體組成(填圖中字母).
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰消化酶和胰島素及胰高血糖素,其中
 
可進(jìn)入血液,主要功能是
 

(3)在正常情況下,圖中A部位細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 
;B細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是
 

(4)圖中b液與d液成分上的主要區(qū)別在于前者
 
,圖中CO2濃度最高的是
 
(填圖中字母).
(5)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的體液為
 
(用圖中的字母和箭頭表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中,既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP的是( �。�
A、細(xì)胞核B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老、凋亡和細(xì)胞全能性的說(shuō)法正確的是( �。�
A、癌變是基因選擇性表達(dá)所致
B、細(xì)胞凋亡是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C、衰老細(xì)胞酶活性和代謝均下降
D、哺乳動(dòng)物只有受精卵能完全表達(dá)全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

溶菌酶是存在于眼淚和白細(xì)胞中的酶,有殺菌功能,整個(gè)分子大致呈球形,故稱(chēng)為球蛋白(如圖).下列關(guān)于溶菌酶的說(shuō)法,不正確的有( �。�
①溶菌酶從細(xì)胞進(jìn)入淚液不穿過(guò)生物膜
②溶菌酶是由兩條多肽鏈共同組成的
③雙縮脲試劑5%NaOH溶液與1%CuSO4溶液等體積混合后與溶菌酶反應(yīng)呈紫色
④溶菌酶的空間結(jié)構(gòu)與其功能密切關(guān)系
⑤溶菌酶的殺菌作用屬于特異性免疫.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列圖表完成有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中A是
 
,B是
 
,D是
 
.如果把DNA換成RNA,則A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)若A具體為鳥(niǎo)嘌呤,則D表示的物質(zhì)名稱(chēng)一定是
 

(3)與DNA的化學(xué)組成相比,RNA分子中特有的成分有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽( �。�
A、有39個(gè)肽鍵
B、至少有一個(gè)游離氨基
C、至少有5個(gè)游離羧基
D、至多有36種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多
B、植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸作用
C、哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某綠色植物生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的情況,土壤中最可能缺少的元素是(  )
A、CuB、IC、MgD、O

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