【題目】下圖表示人和高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①⑦在反射弧中,分別表示的結(jié)構(gòu)是______________________。
(2)當(dāng)圖中的感受器受到血糖含量降低刺激時(shí),圖中的“內(nèi)分泌腺”為________和________。它們分泌的激素在升高血糖時(shí)表現(xiàn)__________作用。
(3)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是________________________________________________________________________。
【答案】傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng) 腎上腺 胰島 協(xié)同 神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
【解析】
本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生從圖形中獲取信息的能力,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。
(1)反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。①⑦分別是傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)。
(2)當(dāng)血糖降低時(shí),腎上腺分泌腎上腺素,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)血糖升高,二者都有升高血糖的作用,在這一生理效應(yīng)上是協(xié)同關(guān)系。
(3)圖中下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)了內(nèi)分泌腺的分泌活動(dòng),反應(yīng)的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)關(guān)系是神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成,以下說(shuō)法正確的是
A. 染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B. 染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上
D. 果蠅的正常體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指( )
A.遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
B.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
C.細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上
D.染色體在遺傳中起主要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)湖泊受到了污染,魚(yú)類的數(shù)量就會(huì)因死亡而減少,死魚(yú)腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚(yú)的死亡.這種現(xiàn)象屬于( )
A.正反饋調(diào)節(jié)
B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.物種滅絕
D.生物放大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示某動(dòng)物種群的數(shù)量在一定條件下的增長(zhǎng)曲線。下列敘述正確的是 ( )
A. 該曲線的增長(zhǎng)方式為指數(shù)增長(zhǎng)
B. 在第8年時(shí),增長(zhǎng)速率最大
C. 在第10年時(shí),出生率基本與死亡率持平
D. 該種群的K值為300
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),它具有的生理功能是( )
A.攜帶遺傳信息
B.催化反應(yīng)
C.運(yùn)輸氧氣
D.促進(jìn)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲病不可能是鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B. 乙病的遺傳方式可能是伴X顯性遺傳
C. 兩病都是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D. 若Ⅱ-4不含致病基因,則Ⅲ-1攜帶甲病致病基因的概率是1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有( )
A.全透性
B.保護(hù)性
C.選擇性
D.流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中,正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中需要先利用蒸餾水消耗酵母細(xì)胞中的有機(jī)物
B.若制備的凝膠珠的顏色過(guò)淺,可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低
C.實(shí)驗(yàn)中使用CaCl2溶液處理的目的是提高酵母細(xì)胞發(fā)酵效率
D.固定化酵母細(xì)胞的常用方法是吸附法,這種方法對(duì)酵母細(xì)胞活性影響最小
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