下列哪項不屬于孟德爾進行遺傳實驗研究獲得成功的原因（ ）

A．正確地選用豌豆作為實驗材料

B．先分析多對性狀后分析一對相對性狀的遺傳

C．運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果

D．科學地設(shè)計實驗程序，提出假說并進行驗證

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省南平市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗操作過程的說法，錯誤的是

A．解離：使用1:1的鹽酸和酒精混合液

B．漂洗：使用清水清洗藥液，防止解離過度

C．染色：堿性染料吡羅紅能使染色體著色

D．制片：使細胞分散開，有利于觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市高一下學期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（ ）

A．酵母菌細胞的呼吸方式不同，產(chǎn)生CO2的場所也不同

B．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短

C．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反應(yīng)

D．密閉玻璃容器中降低CO2供應(yīng)，植物光反應(yīng)不受影響但暗反應(yīng)速率降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述不正確的是( )

A．細胞凋亡與基因選擇性表達有關(guān)

B．細胞分化時遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

C．細胞癌變后細胞周期變長

D．衰老的細胞體積變小，細胞核增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞不能無限長大的原因的敘述，不正確的是（ ）

A. 與細胞表面積和體積的比值有關(guān)

B. 細胞核的大小是有一定限度的

C. 細胞體積過大不利于細胞的物質(zhì)運輸

D. 細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)目和種類限制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說—演繹法的一般程序是( )

A.觀察實驗、發(fā)現(xiàn)問題—分析問題、提出假設(shè)—設(shè)計實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

B.個案研究—綜合比較—提出假設(shè)—歸納結(jié)論

C.發(fā)現(xiàn)問題、分析問題—提出假設(shè)、設(shè)計實驗—觀察實驗、驗證假說—歸納綜合、總結(jié)規(guī)律

D.個案研究—發(fā)現(xiàn)問題—提出假設(shè)—歸納綜合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市五校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞凋亡和細胞壞死的敘述中，正確的（ ）

A.兩者都可引起細胞死亡現(xiàn)象 B.兩者對機體都有積極的生物學意義

C.兩者都是病理現(xiàn)象，對機體都有害 D.兩者都會傷及周圍其他細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高一下期末教學質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖，其中①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異（ ）

A．均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C．均發(fā)生在同源染色體之間

D．均涉及DNA鏈的斷開和重接

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州貴陽花溪清華中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

A．染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B．染色體復制和染色單體的形成

C．著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂 D．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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