8.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.抑制線粒體的功能會影響分泌性蛋白質(zhì)的合成與分泌
B.能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體
C.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進出細胞核的通道
D.溶酶體的存在使水解反應局限在一定部位,不會破壞整個細胞

分析 核孔是細胞核和細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換和信息交流的通道,是蛋白質(zhì)和RNA進出的通道;核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

解答 解:A、線粒體是細胞的“動力車間”,而分泌性蛋白質(zhì)的合成與分泌需要消耗能量,所以抑制線粒體的功能會影響分泌性蛋白質(zhì)的合成與分泌,A正確;
B、葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”,但藍藻等原核生物沒有葉綠體,也能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,B正確;
C、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,而DNA不能從核孔中出來,C錯誤;
D、溶酶體有“消化車間”之稱,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,所以溶酶體的存在使水解反應局限在一定部位,不會破壞整個細胞,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞核結(jié)構(gòu)、細胞器功能的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯誤的是( 。
A.調(diào)查某些動物的種群密度可采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢物種也一直在改變
D.群落中無論是植物分層還是動物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機小分子物質(zhì),A、B、X代表有機大分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向.分析回答:
(1)圖中組成生物體的主要元素(甲)是否也是組成細胞膜的主要元素?答:是_.
(2)磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成A的基本骨架,而堿基對特定排列順序決定A的特異性.
(3)完成過程①需要RNA聚合酶,完成過程②的部位是核糖體.
(4)在人體的肝細胞中是否存在與合成B3有關(guān)的X片段?答:否.
(5)在顯微鏡下對Y進行形態(tài)觀察和計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)圖中數(shù)量Y:A=1:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表所示.據(jù)表中數(shù)據(jù)推測:當光照強度為3klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為( 。
光合速率與呼吸速率相等時光照強度/klx光飽和點時光照強度/klx光飽和點時(CO2吸收量/mg•10-2cm-2-1•h-1黑暗條件下(CO2釋放量/mg•10-2cm-2-1•h-1
A植物13206
B植物393015
注:當光照強度達到某一點后,再增大光照強度,光合強度不增加,這一點的光照強度稱為光飽和點.
A.11B.2C.9D.20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于高等動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A.血漿滲透壓與無機鹽離子含量有關(guān),與蛋白質(zhì)含量無關(guān)
B.淋巴細胞直接生活的環(huán)境是淋巴和血漿等
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性
D.劇烈運動后,機體的水分仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞,科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2 基因缺失小鼠進行基因治療.有關(guān)敘述錯誤的有( 。
A.步驟①中,在核移植前應該先去除小鼠卵母細胞的細胞核
B.步驟②中,培養(yǎng)到原腸胚期時,可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞
C.步驟③中,常利用顯微注射技術(shù)將基因?qū)肱咛ジ杉毎?/td>
D.經(jīng)體外誘導產(chǎn)生的造血干細胞,在小鼠骨髓中能夠分化出B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞學說和達爾文的進化論及孟德爾的遺傳學被認為是現(xiàn)代生物學的三大基石.下列有關(guān)細胞學說的敘述正確的是( 。
A.細胞學說認為細胞可分為原核細胞與真核細胞
B.施萊登和施旺分別是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平深入到分子水平
D.“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.世界衛(wèi)生組織7月31日最新公布的數(shù)字顯示,截至7月27日,幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞4國共報告有1323人確診或疑似感染埃博拉病毒,其中729人死亡.“埃博拉”屬于絲狀病毒(如圖),這是一種十分罕見的病毒,屬于單股負鏈RNA病毒,目前尚未有任何疫苗和藥物被證實有效,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.ATP脫去兩個磷酸基后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一
B.埃博拉病毒能利用宿主細胞完成其基因的復制和表達
C.一些抗病毒的藥如干擾素和利巴韋林無效,所以不能通過注入痊愈者的血清治療
D.埃博拉病毒表面的類脂層屬于生物膜,該病毒變異性較弱,可以通過注射疫苗預防

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲型H1N1、H7N9都是病毒名稱的縮寫,其中H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,兩種都是病毒上的抗原名稱.若H1N1、H7N9禽流感病毒侵入人體,機體所發(fā)生的免疫應答正確的是(  )
A.H1N1、H7N9禽流感病毒會被人體內(nèi)的多種淋巴細胞識別
B.針對H1NI病毒制備的疫苗也能預防H7N9病毒引起的感染
C.人體的非特異性免疫并不參與對H1N1、H7N9病毒的防御作用
D.H1N1病毒進入人體后,機體只產(chǎn)生一種針對該病毒的抗體

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