(每空1分,共12分)幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為_______,在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是________條。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____,從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交實驗,確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實驗步驟:_____________________。
結果預測:Ⅰ.若_____________,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若______________,則是基因突變;
Ⅲ.若______________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

(1)2   8 
(2)XrY    Y(注:兩空順序可顛倒)   XRXr    XRXr
(3)3:1    1/18  
(4)M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交,分析子代的表現(xiàn)型
I子代出現(xiàn)紅眼(雌)果蠅
II子代表現(xiàn)型全部為白眼
III無子代產(chǎn)生

解析試題分析:(1)正常果蠅體細胞中染色體組數(shù)為2,減數(shù)第一次分裂中期時染色體雖已經(jīng)過復制,但著絲點未曾斷裂,所以染色體組數(shù)依然為2;果蠅體細胞中染色體數(shù)為8,減數(shù)第一次分裂結束產(chǎn)生子細胞染色體數(shù)為4,減數(shù)第二次分裂后期著絲點斷開,染色體數(shù)為8.
(2))白眼雌果蠅(XrXrY)在減數(shù)分裂時,隨機兩條性染色體進入一側,另一條性染色體進入另一側,則產(chǎn)生的結果可能有Xr、XrXr、XrY、Y四種;這四種配子與XRY產(chǎn)生的兩種配子XR、Y自由結合,其中符合紅眼雌性果蠅的基因型為XRXr    XRXr Y(從第一幅圖可以看出,性染色體組成為XXY的個體表現(xiàn)為雌性)
(3)F1中灰身紅眼雌果蠅為AaXRXr,灰身白眼雄果蠅為AaXrY,相互交配得到后代中灰身紅眼占3/8,黑身白眼占1/8,故兩者之比為3:1;F2中的灰身紅眼雌果蠅,有兩種基因型,AAXRXr為1/3,AaXRXr為2/3.灰身白眼雄果蠅,AAXrY為1/3,AaXrY為2/3.他們后代產(chǎn)生黑身白眼果蠅的概率為2/3*2/3*1/4*1/2恰為1/18。
(4)不同的變異來源導致產(chǎn)生的子代情況不同,故讓M與隱性純合子交配,觀察其子代的情況。如果是由于環(huán)境改變引起的,則M的白眼性狀不會遺傳給后代,其基因型依然為XRY,自帶中的雌性果蠅基因型為XRXr,表現(xiàn)為紅眼;如果是由于基因突變,則M的基因型變?yōu)閄rY,與白眼雌果蠅交配后代全部為白眼;如果減數(shù)分裂X染色體不分離,則不可能產(chǎn)生子代。
考點:本題考查減數(shù)分裂、自由組合定律及伴性遺傳。
點評:難題,首先性染色體組成的幾種情況導致不同的結果,這是要分析清楚的第一環(huán)節(jié);然后不同的變異來源導致其遺傳性的不同,在子代中體現(xiàn)出不同的結果,這是要分析清楚的第二環(huán)節(jié)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省實驗中學分校高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共12分) 下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶是                       ;B表示構建的基因表達載體,其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及             等,其中啟動子是           酶識別和結合的部位。
(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中②過程常用的方法是               ,使用的綿羊受體細胞為         ,④用到的生物技術主要有動物細胞培養(yǎng)和             。若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì),在基因表達載體中,目的基因的首端必須含有                       ,這種轉(zhuǎn)基因動物稱被為                  。
(3)B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程,其中③過程常用的方法是               ,若使用的棉花受體細胞為體細胞,⑤表示的生物技術是             。要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是             ,以                                    作為探針。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省綏棱縣第一中學高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共12分)如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜,請分析并回答下列問題(以A、a表示有關的基因):

(1)該致病基因是________________性的。
(2)5號、9號的基因型分別是________________和________________。
(3)8號的基因型是________________(比例為________________)或________________(比例為________________);10號的基因型是________________(比例為________________)或________________(比例為________________)。
(4)若8號與10號婚配,則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是________________。

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科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市南山中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共12分)下圖是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖,請回答:

(1)在結構④上合成物質(zhì)D的過程中,如果需要色氨酸和丙氨酸,兩者來源有所不同,能通過氨基轉(zhuǎn)換作用產(chǎn)生的是_________。
(2)物質(zhì)D合成后分泌到細胞外需要穿過_______層膜,_________(“需要”或“不需要” )消耗能量,其中下列屬于D類物質(zhì)的是_________。
A.呼吸酶                                    B.線粒體膜的組成蛋白
C.胰島素                                    D.血紅蛋白
(3)在結構④上發(fā)生的是_________過程,其中以mRNA為模板,以_________為運輸工具,將合成物質(zhì)D的原料運送到結構④上通過_________(方式)連接起來。
(4)根據(jù)理論推測,mRNA上的三個相鄰堿基可以構成_________種排列方式,實際mRNA上決定氨基酸的密碼子共有_________種。
(5)若③的堿基排列順序為:
...AUUCGAUGA—(62個堿基,不含終止密碼子)—CUCUAGAUCU...,那么③控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為_________。(AUG、GUG為起始密碼,UAA、UAG、UGA為終止密碼)  
(6)若③中的A占23%,U占25%,那么在相應的基因中A占_________,G占_________。

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科目:高中生物 來源:山東師大附中2009-2010學年高三第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(每空1分,共12分)下圖為細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成以及相互關系圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)真核生物體內(nèi)的e物質(zhì)有          種;b物質(zhì)在生物體內(nèi)約有       種,其分子結構簡式可表示為                      。

(2)G代表               ,其徹底水解產(chǎn)物是                    、        。

(3)E存在的主要場所是              ;G存在的主要場所是                

(4)E與B相比所特有元素是             。

(5)B的多種重要功能,其原因是:從b分析是由于                            ;從E分析是因為                                。

 

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