【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)示意圖,圖中①、②、③是調(diào)節(jié)血糖濃度的激素,A和B是內(nèi)分泌腺。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖中的A是________,②是____________,③是____________

(2)飯后半小時(shí),②的分泌量增加,②的功能是______________________。

(3)下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)③的分泌進(jìn)而對(duì)血糖濃度進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式屬于__________________

(4)血糖調(diào)節(jié)功能異常的糖尿病病人易發(fā)生糖尿病腎病并發(fā)癥。這種病人常伴有水腫,血漿蛋白濃度降低,尿液中蛋白含量增加。請(qǐng)分析出現(xiàn)水腫的原因______________________。

【答案】胰島 胰島素 腎上腺素 促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,水分(大量)進(jìn)入組織液,引起水腫

【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)血糖平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

(1) 依題意并分析圖示可知:①與③都具有升高血糖的作用,②具有降低血糖的作用,而①與②均由A分泌,③是由B分泌,據(jù)此可推知:A是胰島,B是腎上腺,①是胰高血糖素,②是胰島素,③是腎上腺素。

(2) 飯后半小時(shí),食物中的糖類被消化吸收,導(dǎo)致血糖濃度升高,引起②所示的胰島素的分泌量增加。胰島素的功能是:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。

(3) 下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)調(diào)節(jié)③所示的腎上腺素的分泌,進(jìn)而對(duì)血糖濃度進(jìn)行調(diào)節(jié),該調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。

(4) 依題意可知:血糖調(diào)節(jié)功能異常的糖尿病病人,其血漿蛋白減少,血漿滲透壓降低,水分大量進(jìn)入組織液,引起水腫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞中的部分染色體及相關(guān)基因。不考慮基因突變和交叉互換,下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 三對(duì)等位基因在減數(shù)第一次分裂后期都能自由組合

B. 與隱性純合子測(cè)交,子代有四種基因型且比例為1:1:1:1

C. A和a的本質(zhì)區(qū)別是所含核苷酸的數(shù)目不同

D. 該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成四種配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境主要包括①②③

B. ①中的液體可進(jìn)入到②中

C. 若②內(nèi)蛋白質(zhì)含量降低,引起③液增多導(dǎo)致組織水腫

D. 水分子只能由②進(jìn)入③,不能由③返回到②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示A,B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量。下列對(duì)曲線圖的解釋不正確的是( )

A. 婦女A可能曾經(jīng)感染過(guò)人乳頭瘤狀病毒

B. 婦女A的非特異性免疫較婦女B強(qiáng)

C. 兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

D. 人乳頭瘤狀病毒疫苗可以刺激婦女A機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引發(fā)組織產(chǎn)生動(dòng)作電位的最小刺激強(qiáng)度叫閾刺激,閾刺激和閾上刺激引起的動(dòng) 作電位水平是相同的,因此動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無(wú)”的特點(diǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)閾刺激引起興奮時(shí),興奮部位膜內(nèi)的電位變化是_____,產(chǎn)生該電位變化的原因是____

(2)在上圖中的X點(diǎn)給予閾刺激,電流表 _______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),原因是 _________________________。

(3)請(qǐng)利用上圖所示反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無(wú)”的特點(diǎn)。寫(xiě)出 實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(電流表用于測(cè)定動(dòng)作電位)。

實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是由HIV(RNA病毒)引起的一種致死率極高的惡性傳染病,目前單純依靠藥物無(wú)法完全治愈。下圖是HIV感染細(xì)胞的過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)AIDS的中文全稱是____________________________,病人的直接死因是____________________________________________,病人免疫力幾乎全部喪失的原因____________________________________________

(2)由圖可知,HIV進(jìn)入人體后,特異性識(shí)別靶細(xì)胞表面的__________,并在CCR5的幫助下與靶細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的__________。HIV向胞內(nèi)注入RNA及能催化②過(guò)程的__________,以周圍游離的4種________________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞中的操作及呈現(xiàn)圖像,試回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲圖中屬于物鏡的是_____________,判斷的依據(jù)是___________________

2)甲圖中合理選擇鏡頭組合,理論上可使物像最多放大______倍。若目鏡不變,選擇③與④分別觀察物像并聚焦時(shí),鏡頭距標(biāo)本片較近的是_______(填序號(hào))。

3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:________________________。 (寫(xiě)出4個(gè)步驟)

4)若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),視野被相連的96個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)約為________個(gè)。

5)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于________(選填下列編號(hào))。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是具有甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上,若Ⅱ7不攜帶致病基因,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳病

B. 乙病是常染色體隱性遺傳病

C. 如果Ⅲ8是女孩,則基因型只有2種

D. 10不攜帶甲、乙兩病致病基因的概率是2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿的pH會(huì)略微下降,這是因?yàn)?( )

A.血漿中的水分減少了B.血漿中的酒精增多了

C.血漿中的乳酸增多了D.血漿中的K+減少了

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同步練習(xí)冊(cè)答案